為了了解延慶的旅游情況,小明收集了延慶縣2007至2009年每年的旅游收入及旅游人數(shù)(其中缺少2009年入境旅游人數(shù))的有關(guān)數(shù)據(jù),整理并分別繪成圖1,圖2.

根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)請你根據(jù)以上的信息補(bǔ)全旅游收入表(請把結(jié)果填在答題卡上),并計(jì)算該地區(qū)2007至2009年三年的年旅游收入的平均數(shù)是______億元;
(2)據(jù)了解,該地區(qū)2008年、2009年旅游人數(shù)的年增長率相同,那么2009年旅游人數(shù)是______萬;并根據(jù)以上的信息,補(bǔ)全圖2;

(3)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,給縣旅游局提一點(diǎn)積極的意見或建議.
【答案】分析:(1)先求出2007至2009年總收入,再減去2009、2008年收入,即可得到2007年收入,根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)÷個(gè)數(shù)計(jì)算;
(2)求出2008年的增長率,即可得到2009年旅游人數(shù);
(3)答案不唯一,合理即可.
解答:解:(1)2007至2009年總收入為90÷50%=180億元,
∴2007年的年旅游收入是180-90-54=36億元,
∴三年的年旅游收入的平均數(shù)是(90+54+36)÷3=60億元;

(2)2008年的增長率為(220-200)÷200=10%,
∴2009年的年旅游人數(shù)是220+220×10%=242萬;

(3)分析統(tǒng)計(jì)圖可知,旅游人數(shù)和收入年年增長,可加大投入,作為經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn).答案不唯一,合理即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
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21、為了了解延慶的旅游情況,小明收集了延慶縣2007至2009年每年的旅游收入及旅游人數(shù)(其中缺少2009年入境旅游人數(shù))的有關(guān)數(shù)據(jù),整理并分別繪成圖1,圖2.

根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)請你根據(jù)以上的信息補(bǔ)全旅游收入表(請把結(jié)果填在答題卡上),并計(jì)算該地區(qū)2007至2009年三年的年旅游收入的平均數(shù)是
60
億元;
(2)據(jù)了解,該地區(qū)2008年、2009年旅游人數(shù)的年增長率相同,那么2009年旅游人數(shù)是
242
萬;并根據(jù)以上的信息,補(bǔ)全圖2;

(3)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,給縣旅游局提一點(diǎn)積極的意見或建議.

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為了了解延慶的旅游情況,小明收集了延慶縣20072009年每年的旅游收入及旅游人數(shù)(其中缺少2009年入境旅游人數(shù))的有關(guān)數(shù)據(jù),整理并分別繪成圖1,圖2

根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)請你根據(jù)以上的信息補(bǔ)全旅游收入表,并計(jì)算該地區(qū)20072009年四年的年旅游收入的平均數(shù)是________億元;

(2)據(jù)了解,該地區(qū)2008年、2009年旅游人數(shù)的年增長率相同,那么2009年旅游人數(shù)是________萬;并根據(jù)以上的信息,補(bǔ)全圖2;

(3)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,給縣旅游局提一點(diǎn)積極的意見或建議.

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為了了解延慶的旅游情況,小明收集了延慶縣2007至2009年每年的旅游收入及旅游人數(shù)(其中缺少2009年入境旅游人數(shù))的有關(guān)數(shù)據(jù),整理并分別繪成圖1,圖2.

根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)請你根據(jù)以上的信息補(bǔ)全旅游收入表(請把結(jié)果填在答題卡上),并計(jì)算該地區(qū)2007至2009年三年的年旅游收入的平均數(shù)是______億元;
(2)據(jù)了解,該地區(qū)2008年、2009年旅游人數(shù)的年增長率相同,那么2009年旅游人數(shù)是______萬;并根據(jù)以上的信息,補(bǔ)全圖2;

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