【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.4a2﹣4a2=4a
B.（﹣a3b）2=a6b2
C.a+a=a2
D.a24a4=4a8

【答案】B
【解析】解：A、4a2﹣4a2=0，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、（﹣a3b）2=a6b2 ， 故選項(xiàng)正確；
C、a+a=2a，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、a24a4=4a6 ， 故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把他們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在對(duì)100個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理的頻率分布表中，各組的頻率之和等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算（﹣2）﹣5的結(jié)果等于（ ）
A.﹣7
B.﹣3
C.3
D.7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】x+1≤3的解集是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠A=60°，∠B=70°，CD是∠ACB的平分線，點(diǎn)E在AC上，DE∥BC，則∠EDC的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某開發(fā)公司要生產(chǎn)若干件新產(chǎn)品，需要精加工后，才能投放市場(chǎng)，現(xiàn)有紅星和巨星兩個(gè)加工廠都想加工這批產(chǎn)品，已知紅星廠單獨(dú)加工比巨星廠單獨(dú)加工這批產(chǎn)品多用天，紅星廠每天可加工件產(chǎn)品，巨星廠每天可加工件產(chǎn)品，公司需付紅星廠每天加工費(fèi)元，巨星廠每天加工費(fèi)元．

（）這個(gè)公司要加工多少件新產(chǎn)品？

（）在加工過程中，公司需令派一名工程師每天到廠家進(jìn)行指導(dǎo)，并負(fù)擔(dān)每天元的午餐補(bǔ)助費(fèi)，公司制定的方案中，選擇一種既省錢又省時(shí)的加工方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把正整數(shù)1，2，3，4，……，2009排列成如圖所示的一個(gè)表

（1）用一正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù)，把其中最小的數(shù)記為x，另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來，從小到大依次是 ， ， 。

（2）當(dāng)被框住的4個(gè)數(shù)之和等于416時(shí)，x的值是多少?

（3）被框住的4個(gè)數(shù)之和能否等于622？如果能，請(qǐng)求出此時(shí)x的值；如果不能，請(qǐng)說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀與理解：

圖1是邊長(zhǎng)分別為a和b（a＞b）的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和C′DE疊放在一起（C與C′重合）的圖形．

操作與證明：

（1）操作：固定△ABC，將△C′DE繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°，連接AD，BE，如圖2；在圖2中，線段BE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系？證明你的結(jié)論；

（2）操作：若將圖1中的△C′DE，繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向任意旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α，連接AD，BE，如圖3；在圖3中，線段BE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系？證明你的結(jié)論；

猜想與發(fā)現(xiàn)：

（3）根據(jù)上面的操作過程，請(qǐng)你猜想當(dāng)α為多少度時(shí)，線段AD的長(zhǎng)度最大是多少？當(dāng)α為多少度時(shí)，線段AD的長(zhǎng)度最小是多少？

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一些相同的房間需要粉刷墻面，一天4名一級(jí)技工去粉刷10個(gè)房間，結(jié)果其中有 墻面未來得及粉刷；同樣時(shí)間內(nèi)7名二級(jí)技工粉刷了15個(gè)房間之外，還多粉刷了另外的墻面．每名一級(jí)技工比二級(jí)技工一天多粉刷墻面．設(shè)每個(gè)房間需要粉刷的墻面面積為平方米，一級(jí)技工每天粉刷y平方米，下列方程正確有（ ）個(gè)

（1） （2）

（3） （4）

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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