16．如圖是幾何體的三視圖，該幾何體是（　　）
A．正三棱柱B．正三棱錐C．圓錐D．圓柱

分析 該幾何體的俯視圖與左視圖均為矩形，主視圖為三角形，易得出該幾何體的形狀．

解答 解：該幾何體的左視圖為矩形，俯視圖亦為矩形，主視圖是一個(gè)三角形，
則可得出該幾何體為正三棱柱．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是三視圖的相關(guān)知識(shí)，解得此題時(shí)要有豐富的空間想象力，是個(gè)簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（背景）某班在一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)矩形紙片進(jìn)行折疊實(shí)踐操作，并將其產(chǎn)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)探究．
（操作）如圖，在矩形ABCD中，AD=6，AB=4，點(diǎn)P是BC邊上一點(diǎn)，現(xiàn)將△APB沿AP對(duì)折，得△APM，顯然點(diǎn)M位置隨P點(diǎn)位置變化而發(fā)生改變
（問(wèn)題）試求下列幾種情況下：點(diǎn)M到直線CD的距離
（1）∠APB=75°；（2）P與C重合；（3）P是BC的中點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．若關(guān)于a的方程（a-1）x2+x+a2-2a-1=0的一根為-1，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了提高足球基本功，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行足球傳球訓(xùn)練，球從一個(gè)人腳下隨機(jī)傳到另一個(gè)人腳下，且每位傳球人傳球給其余兩人的機(jī)會(huì)是均等的，由甲開始傳球，共傳三次．
（1）請(qǐng)用樹狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況；
（2）三次傳球后，球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=ax2+bx+5與x軸交于A（1，0）、B（5，0）兩點(diǎn)，點(diǎn)D是拋物線上橫坐標(biāo)為6的點(diǎn)．點(diǎn)P在這條拋物線上，且不與A、D兩點(diǎn)重合，過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線與射線AD交于點(diǎn)Q，過(guò)點(diǎn)Q作QF垂直于y軸，點(diǎn)F在點(diǎn)Q的右側(cè)，且QF=2，以QF、QP為鄰邊作矩形QPEF．設(shè)矩形QPEF的周長(zhǎng)為d，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m．
（1）求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式．
（2）求這條拋物線的對(duì)稱軸將矩形QPEF的面積分為1：2兩部分時(shí)m的值．
（3）求d與m之間的函數(shù)關(guān)系式及d隨m的增大而減小時(shí)d的取值范圍．
（4）當(dāng)矩形QPEF的對(duì)角線互相垂直時(shí)，直接寫出其對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)0，過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AC交AB于E，若BC=4，△AOE的面積為6，則cos∠BOE=$\frac{2}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是某個(gè)幾何體的三視圖，該幾何體是三棱柱．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，點(diǎn)E是?ABCD的邊AD上一點(diǎn)，連接CE并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，若BG=DE，并且∠AEF=70°．求∠AGB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知m是方程x2+x-1=0的一個(gè)根，求代數(shù)式（m+1）2+（m+1）（m-1）的值．

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