(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)如圖,∠AOB與∠BOD互為余角,OB是∠AOC的平分線,∠AOB=26°,則∠COD的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•荔城區(qū)期中)如圖所示,某同學(xué)將一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶第 塊去.(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2013•湛江)2013年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了全校1500名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
頻率分布表
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5﹣60.5 | 16 | 0.08 |
60.5﹣70.5 | 40 | 0.2 |
70.5﹣80.5 | 50 | 0.25 |
80.5﹣90.5 | m | 0.35 |
90.5﹣100.5 | 24 | n |
(1)這次抽取了 名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中:m= ,n= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?0分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•成都)一元二次方程x2+x﹣2=0的根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)某商場(chǎng)對(duì)某型號(hào)彩電優(yōu)惠促銷(xiāo),如果按標(biāo)價(jià)的八折每出售一臺(tái)彩電,就少賺800元,那么顧客買(mǎi)一臺(tái)這種型號(hào)的彩電需付多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)計(jì)算:(﹣4)÷(﹣)= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)單項(xiàng)式﹣的系數(shù)是( )
A.﹣1 B.﹣5 C. D.﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2010秋•丹棱縣期中)計(jì)算:(﹣4a2b3)÷(﹣2ab)2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•利川市期末)如圖,O點(diǎn)是學(xué)校所在位置,A村位于學(xué)校南偏東42°方向,B村位于學(xué)校北偏東25°方向,C村位于學(xué)校北偏西65°方向,在B村和C村間的公路OE(射線)平分∠BOC.
(1)求∠AOE的度數(shù);
(2)公路OE上的車(chē)站D相對(duì)于學(xué)校O的方位是什么?(以正北、正南方向?yàn)榛鶞?zhǔn))
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