(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)如圖,∠AOB與∠BOD互為余角,OB是∠AOC的平分線,∠AOB=26°,則∠COD的度數(shù)是

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(2015秋•荔城區(qū)期中)如圖所示,某同學(xué)將一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶第 塊去.(填序號(hào))

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(2013•湛江)2013年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了全校1500名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:

頻率分布表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

50.5﹣60.5

16

0.08

60.5﹣70.5

40

0.2

70.5﹣80.5

50

0.25

80.5﹣90.5

m

0.35

90.5﹣100.5

24

n

(1)這次抽取了 名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中:m= ,n= ;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?0分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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(2013•成都)一元二次方程x2+x﹣2=0的根的情況是( )

A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)某商場(chǎng)對(duì)某型號(hào)彩電優(yōu)惠促銷(xiāo),如果按標(biāo)價(jià)的八折每出售一臺(tái)彩電,就少賺800元,那么顧客買(mǎi)一臺(tái)這種型號(hào)的彩電需付多少元?

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(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)計(jì)算:(﹣4)÷(﹣)=

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(2015秋•邵陽(yáng)縣期末)單項(xiàng)式﹣的系數(shù)是( )

A.﹣1 B.﹣5 C. D.﹣

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(2010秋•丹棱縣期中)計(jì)算:(﹣4a2b3)÷(﹣2ab)2=

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(2015秋•利川市期末)如圖,O點(diǎn)是學(xué)校所在位置,A村位于學(xué)校南偏東42°方向,B村位于學(xué)校北偏東25°方向,C村位于學(xué)校北偏西65°方向,在B村和C村間的公路OE(射線)平分∠BOC.

(1)求∠AOE的度數(shù);

(2)公路OE上的車(chē)站D相對(duì)于學(xué)校O的方位是什么?(以正北、正南方向?yàn)榛鶞?zhǔn))

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