如圖1,在△ABC中,點D、E分別是邊AC、AB的中點,BD與CE交于點O.點F、G分別是線段BO、CO的中點.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)如圖2,若AO=BC,求證:四邊形DEFG是菱形;
(3)若AB=AC,且AO=BC=6,直接寫出四邊形DEFG的面積.
考點:中點四邊形
專題:幾何圖形問題,證明題
分析:(1)由中位線定理,可得ED∥BC,F(xiàn)G∥BC,且都等于邊長BC的一半.分析到此,此題便可解答;
(2)根據(jù)三角形中位線定理推知平行四邊形DEFG的鄰邊相等(EF=FG)即可證得結(jié)論;
(3)如圖2,AO∥EF∥DG;若△ABC為等腰三角形時,則OA和BC垂直,進而求出即可.
解答:證明:(1)如圖1點D、E分別是邊AC、AB的中點,
∴DE是△ABC的中位線,
∴ED∥BC,且ED=
1
2
BC.
同理,F(xiàn)G是△OBC的中位線,
∴FG∥BC且FG=
1
2
BC,
∴ED∥FG且ED=FG,
∴四邊形DEFG是平行四邊形.

(2)∵點E、F分別是AB、OB的中點,
∴EF是△ABO的中位線,
∴EF=
1
2
OA.
由(1)知,F(xiàn)G=
1
2
BC.
∵OA=BC,
∴EF=FG.
又由(1)知,四邊形DEFG是平行四邊形,
∴?DEFG是菱形;

(3)如圖2,∵E、F、G、D分別是AB、BO、CO、AC中點,
∴AO∥EF∥DG,
∴當(dāng)AB=AC時,
∴AO⊥BC,
∵四邊形DEFG是平行四邊形,
∴EF⊥FG;
∴此時四邊形DEFG是矩形.
∴S四邊形DEFG=FG•EF=
1
2
×6×
1
2
×6=9.
點評:本題考查了平行四邊形的判定和三角形的中位線定理,三角形的中位線的性質(zhì)定理,為證明線段相等和平行提供了依據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下列正確的是( 。
A、sin∠1=
5
5
B、tan∠1=
1
3
C、cos∠1=
10
10
D、tan∠1=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

抗震救災(zāi),刻不容緩.救援車隊從指揮部滿載物資前往受災(zāi)村莊,出發(fā)0.5小時后遇到塌方,清除塌方后按原速前行.救援車隊離開指揮部1小時20分鐘后,直升機載醫(yī)藥器械和救護人員沿相同路線前往同一村莊,如圖是他們離開指揮部的路程y(km)與救援車隊離開指揮部時間x(h)的函數(shù)圖象.已知直升機的速度是車隊速度的3倍.
(1)求救援車隊的速度;
(2)若直升機比車隊早10分鐘到達受災(zāi)村莊,求從指揮部到受災(zāi)村莊的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
(1)x(x+2)-(x+1(x-1),其中x=-
1
2
;
(2)(x+3)2+(x+2(x-2)-2x2,其中x=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,分別是兩根木桿及其影子的圖形.
(1)哪個圖形反應(yīng)了陽光下的情形?哪個圖反映了路燈下的情形?
(2)請你畫出圖中表示小樹影長的線段.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
(1)(
1
x2-2x
-
1
x2-4x+4
)÷
2
x2-2x
,其中x=1.
(2)
1
x+1
-
1
x2-1
÷
x+1
x2-2x+1
,其中x=
3
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰直角△ABC,其中AB=AC,∠BAC=90°,過B、C作經(jīng)過A點直線L的垂線,垂足分別為M、N.
(1)你能找到一對三角形的全等嗎?并說明.
(2)BM,CN,MN之間有何關(guān)系?若將直線l旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,其他條件不變,那么上題的結(jié)論是否依舊成立?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出所有不大于4且大于-3的整數(shù)有
 
;
(2)不小于-4的非正整數(shù)有
 
.(畫圖)
(3)若|a|+|b|=4,且a=-1,則b=
 
.(寫過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB與直線CD相交于點O,EO⊥AB,OF平分∠AOC,
(1)請寫出∠EOC的余角
 
;
(2)若∠BOC=40°,求∠EOF的度數(shù).

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