如圖,將△ABC沿它的中位線DE折疊后,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,若∠A=20°,∠B=120°,則∠A′DC=
 
°.
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠C的度數(shù),根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)可得∠ADE的度數(shù),根據(jù)折疊的性質(zhì)可得∠A′DE的度數(shù),再根據(jù)平角的定義即可求解.
解答:解:∵在△ABC中,∠A=20°,∠B=120°,
∴∠C=40°,
∵DE是△ABC的中位線,
∴∠ADE=∠C=40°,
由折疊的性質(zhì)可知,∠A′DE=∠ADE=40°,
∴∠A′DC=180°-40°×2=100°.
故答案為:100.
點(diǎn)評(píng):本題考查了翻折變換的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)翻折變換的性質(zhì):翻折前后對(duì)應(yīng)角相等,得出∠ADE、∠ADE的度數(shù)相等,同時(shí)考查了三角形內(nèi)角和定理和三角形中位線的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC的邊AB上任意取一點(diǎn)D,作等邊△CDE.
(1)求證:AE∥BC.
(2)若已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,點(diǎn)D恰好是AB邊的中點(diǎn),求四邊形求ABCE的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,甲丙兩地相距500km,一列快車從甲地駛往丙地,且途中經(jīng)過乙地;一列慢車從乙地駛往丙地,兩車同時(shí)出發(fā)同向而行,設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)甲乙兩地之間的距離為
 
km;
(2)求慢車和快車的速度.
(3)求線段CD所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(4)若這列快車從甲地駛往丙地,慢車從丙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā)相向而行,且兩車的車速各自不變.設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),則下列四個(gè)圖象中,哪一圖象中的折線能表示此時(shí)y(千米)和時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)寫出你認(rèn)為可能合理的代號(hào),并直接寫出折線中拐點(diǎn)A、B、C或A、B、C、D的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一張普通的日歷中,相鄰三行里同一列的三個(gè)日期數(shù)之和為30,則這一列三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江橫貫忠縣,長(zhǎng)江在忠縣境內(nèi)有88千米,這88千米用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)k為何值時(shí),方程x2-6x+k-1=0,
(1)兩根相等;
(2)有一根為0;
(3)兩根為倒數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一梯形是上底為4cm,過上底的一頂點(diǎn),作一直線平行于一腰,并與下底相交組成一個(gè)三角形,若三角形的周長(zhǎng)為12cm,則梯形的周長(zhǎng)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2-2x+a2的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,-2),則a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y是實(shí)數(shù),|x+3|+(xy-2)2=0,則x+y=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案