列方程或方程組解應(yīng)用題:
為了響應(yīng)市政府“綠色出行”的號(hào)召,小張上下班由自駕車方式改為騎自行車方式.已知小張單位與他家相距20千米,上下班高峰時(shí)段,自駕車的平均速度是自行平均車速度的2倍,騎自行車所用時(shí)間比自駕車所用時(shí)間多
2
3
小時(shí).求自駕車平均速度和自行車平均速度各是多少?
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專題:
分析:自行車平均速度為xkm/h,自駕車平均速度為2x km/h,就可以求出表示出騎自行車的時(shí)間和自駕車的時(shí)間,根據(jù)時(shí)間之間的等量關(guān)鍵建立方程求出其解即可.
解答:解:自行車平均速度為x km/h,自駕車平均速度為2x km/h,由題意,得
20
x
-
20
2x
=
2
3

解方程得:x=15,
經(jīng)檢驗(yàn):x=15是所列方程的解,且符合實(shí)際意義,
∴自駕車的速度為:2x=30.
答:自行車速度為15km/h,汽車的速度為30km/h.
點(diǎn)評:本題考查了列分式方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,分式方程的解法的運(yùn)用,行程問題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,解答時(shí)由行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵,檢驗(yàn)是分式方程的必要過程容易忘記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二元一次方程x+2y-4=0,若x,y互為相反數(shù),則x=
 
,y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,a=8,b=15,sinA+sinB等于( 。
A、
23
17
B、
38
17
C、
39
17
D、
40
17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x
0.5
-
1
0.7
=1變形為
10
5
x
=1-
10
7
,其錯(cuò)在( 。
A、不應(yīng)將分子、分母同時(shí)擴(kuò)大10倍
B、移項(xiàng)未改變符號(hào)
C、1未乘以10
D、以上都不是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B、∠D,使BC,AD恰好落在AC上,其中F,H分別是B,D的落點(diǎn).求證:四邊形AECG是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

恒信專賣店專銷某品牌鈕扣電池,進(jìn)價(jià)l2元/粒,售價(jià)20元/粒.為了促銷,專賣店決定凡是一次性買10粒以上的,每多買一粒,單價(jià)就降低O.10元(例如.某人一次性買20粒,則每粒降價(jià)O.10×(20-10)=1元,就可以按19元/粒的價(jià)格購買,20粒只需380元購買),但是最低售價(jià)為16元/粒.設(shè)每一次性賣出x粒電池,商店的利潤為y元.
(1)請分段寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)有一天,一位顧客買了46粒,另一位顧客買了50粒,專賣店發(fā)現(xiàn)賣50粒反而比賣46粒賺的錢少,為了使每次賣的多賺錢也多,在其他促銷條件不變的情況下,最低售價(jià)16元/粒至少要提高到多少?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(a+2)(a-2)-(a-3)2,其中a=-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B分別在x軸和y軸上,且OA=OB=4,直線BC交x軸于點(diǎn)C,已知S△BOC=S△ABC,
(1)求直線BC的解析式;
(2)在直線BC上求作一點(diǎn)P,使四邊形OBAP為平行四邊形(尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法);
(3直線BC上是否存在點(diǎn)M,使△OAM為等腰三角形?若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,O點(diǎn)在AC邊上,以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓與AC的另一個(gè)交點(diǎn)為D,AE⊥BO的延長線于E點(diǎn),且AE2=OE•BE.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若BC=6,tan∠BAC=
3
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,求AE的長.

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