【題目】在東營(yíng)市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考察得知,購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要3.5萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要2.5萬(wàn)元.
(1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬(wàn)元?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元,但不低于28萬(wàn)元,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種購(gòu)買(mǎi)方案,哪種方案費(fèi)用最低.
【答案】
(1)解:設(shè)每臺(tái)電腦x萬(wàn)元,每臺(tái)電子白板y萬(wàn)元,根據(jù)題意得:
,
解得: ,
答:每臺(tái)電腦0.5萬(wàn)元,每臺(tái)電子白板1.5萬(wàn)元
(2)解:設(shè)需購(gòu)進(jìn)電腦a臺(tái),則購(gòu)進(jìn)電子白板(30﹣a)臺(tái),根據(jù)題意得:
,
解得:15≤a≤17,
∵a只能取整數(shù),
∴a=15,16,17,
∴有三種購(gòu)買(mǎi)方案,
方案1:需購(gòu)進(jìn)電腦15臺(tái),則購(gòu)進(jìn)電子白板15臺(tái),
方案2:需購(gòu)進(jìn)電腦16臺(tái),則購(gòu)進(jìn)電子白板14臺(tái),
方案3:需購(gòu)進(jìn)電腦17臺(tái),則購(gòu)進(jìn)電子白板13臺(tái),
方案1:15×0.5+1.5×15=30(萬(wàn)元),
方案2:16×0.5+1.5×14=29(萬(wàn)元),
方案3:17×0.5+1.5×13=28(萬(wàn)元),
∵28<29<30,
∴選擇方案3最省錢(qián),即購(gòu)買(mǎi)電腦17臺(tái),電子白板13臺(tái)最省錢(qián)
【解析】(1)先設(shè)每臺(tái)電腦x萬(wàn)元,每臺(tái)電子白板y萬(wàn)元,根據(jù)購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)電腦和2臺(tái)電子白板需要3.5萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)電腦和1臺(tái)電子白板需要2.5萬(wàn)元列出方程組,求出x,y的值即可;(2)先設(shè)需購(gòu)進(jìn)電腦a臺(tái),則購(gòu)進(jìn)電子白板(30﹣a)臺(tái),根據(jù)需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共30臺(tái),總費(fèi)用不超過(guò)30萬(wàn)元,但不低于28萬(wàn)元列出不等式組,求出a的取值范圍,再根據(jù)a只能取整數(shù),得出購(gòu)買(mǎi)方案,再根據(jù)每臺(tái)電腦的價(jià)格和每臺(tái)電子白板的價(jià)格,算出總費(fèi)用,再進(jìn)行比較,即可得出最省錢(qián)的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓的半徑為3,直線(xiàn)l與圓有兩個(gè)公共點(diǎn),則圓心到直線(xiàn)l的距離d的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)a,b是方程x2+x﹣2020=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+2a+b的值為( 。
A. 2017B. 2018C. 2019D. 2020
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種牛奶包裝盒標(biāo)明“凈重300g,蛋白質(zhì)含量≥2.9%”.那么其蛋白質(zhì)含量為()
A. 2.9%及以上 B. 8.7g C. 8.7g及以上 D. 不足8.7g
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)b、c被直線(xiàn)a所截,則∠1與∠2是( )
A.同位角
B.同旁?xún)?nèi)角
C.內(nèi)錯(cuò)角
D.對(duì)頂角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,部分同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),決定外出調(diào)研某名勝風(fēng)景點(diǎn)的環(huán)境污染情況,為此需在風(fēng)景點(diǎn)周邊住一晚.某旅店只有二人間和三人間兩種房型,二人間每晚需50元,三人間每晚需60元,并且二人間的數(shù)量不超過(guò)9間,三人間比二人間的房間數(shù)要少.有同學(xué)計(jì)算了一下,如果只住二人間,則還有5人無(wú)房可住,如果只住三人間,則只剩下1人沒(méi)地方住.
(1)參加此次活動(dòng)的同學(xué)有多少位?
(2)同學(xué)們此次住宿花費(fèi)了430元,請(qǐng)你算算,同學(xué)租住的二人間和三人間各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校組織同學(xué)們春游,租用45座和30座兩種型號(hào)的客車(chē),若租用45座客車(chē)x輛,租用30座客車(chē)y輛,則不等式“45x+30y≥500”表示的實(shí)際意義是( )
A. 兩種客車(chē)總的載客量不少于500人 B. 兩種客車(chē)總的載客量不超過(guò)500人
C. 兩種客車(chē)總的載客量不足500人 D. 兩種客車(chē)總的載客量恰好等于500人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】放風(fēng)箏是大家喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng),星期天的上午小明在市政府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏.如圖,他在A處不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹(shù)梢上,風(fēng)箏固定在了D處,此時(shí)風(fēng)箏線(xiàn)AD與水平線(xiàn)的夾角為30°,為了便于觀察,小明迅速向前邊移動(dòng),收線(xiàn)到達(dá)了離A處10米的B處,此時(shí)風(fēng)箏線(xiàn)BD與水平線(xiàn)的夾角為45°.已知點(diǎn)A,B,C在同一條水平直線(xiàn)上,請(qǐng)你求出小明此時(shí)所收回的風(fēng)箏線(xiàn)的長(zhǎng)度是多少米?(風(fēng)箏線(xiàn)AD,BD均為線(xiàn)段,≈1.414,≈1.732,最后結(jié)果精確到1米).
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