計(jì)算:(-1)2008-(π-3)0+
4
分析:根據(jù)有理數(shù)得乘方、算術(shù)平方根、零指數(shù)冪等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答.
解答:解:原式=1-1+2=2.故答案為2.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算能力,解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握算術(shù)平方根、零指數(shù)冪等考點(diǎn)的運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開(kāi)始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:

(1)當(dāng)n個(gè)最小的連續(xù)偶數(shù)相加時(shí),它們的和S與n之間有什么樣的關(guān)系,用公式表示出來(lái);
(2)按此規(guī)律計(jì)算:①2+4+6+…+200值;②162+164+166+…+400值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從2開(kāi)始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:
加數(shù)m的個(gè)數(shù)    和(S)
1-----------→2=1×2
2--------→2+4=6=2×3
3------→2+4+6=12=3×4
4----→2+4+6+8=20=4×5
5--→2+4+6+8+10=30=5×6
(1)按這個(gè)規(guī)律,當(dāng)m=6時(shí),和為
42
42
;
(2)從2開(kāi)始,m個(gè)連續(xù)偶數(shù)相加,它們的和S與m之間的關(guān)系,用公式表示出來(lái)為:
2+4+6+…+2m=m(m+1)
2+4+6+…+2m=m(m+1)
;
(3)應(yīng)用上述公式計(jì)算:
①2+4+6+…+200      ②202+204+206+…+300.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀圖中的計(jì)算程序,當(dāng)x0=200時(shí),輸出的y的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從2開(kāi)始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)的個(gè)數(shù)n 連 續(xù) 偶 數(shù) 的 和 S
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
(1)如果n=8時(shí),那么S的值為
72
72

(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的代數(shù)式表示S的公式為S=2+4+6+8+…+2n=
n(n+1)
n(n+1)
;
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計(jì)算100+102+104+106+…+200的值(要有計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用平方差公式計(jì)算:
(1)200.2×199.8
(2)20052-2004×2006.

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同步練習(xí)冊(cè)答案