精英家教網(wǎng)將連續(xù)的自然數(shù)1至1001按下圖的方式排成一個長方形陣列,用一個長方形框出16個數(shù),要使這個長方形框出的16個數(shù)之和分別等于(1)1998,(2)1991,(3)2000,(4)2080,這是否可能?若不可能,試說明理由;若可能,請寫出該方框所框出的16個數(shù)中的最小數(shù)與最大數(shù).
分析:此題的關(guān)鍵是找出這16個數(shù)的關(guān)系,從圖上我們可以看出這是一本日歷,所以可設(shè)第一個數(shù)為x,
則第一行為x,x+1,x+2,x+3;
第二行為x+7,x+8,x+9,x+10;
第三行為x+14,x+15,x+16,x+17;
第四行為x+21,x+22,x+23,x+24,
然后按題意相加,可求出的x是不是整數(shù),如果是,就可能.如果不是就不可能.
解答:解:設(shè)第一個數(shù)為x,則第一行為x,x+1,x+2,x+3,
第二行為x+7,x+8,x+9,x+10,第三行為x+14,x+15,x+16,x+17,
第四行為x+21,x+22,x+23,x+24,
∴16個數(shù)之和為16x+192.
(1)16x+192=1988,x=112
1
4
,∴不可能.
(2)16x+192=1991,x=112
7
16
,∴不可能.
(3)16x+192=2000,x=113,∴可能,最小數(shù)為113,最大數(shù)為137.
(4)16x+192=2080,x=118,∴可能,最小數(shù)為118,最大數(shù)為142.
2080算出的最小數(shù)是118,那么
118
7
=16…6,
∴在6、13、20、27這一數(shù)列上,意味著這個正方形框要框出這個長方形陣列,所以這個2080也不可能.
∴只有2000可行.
點評:本題的關(guān)鍵是找出這16個數(shù)的規(guī)律,然后設(shè)未知數(shù),列方程求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、將連續(xù)的自然數(shù)1至1001按如圖的方式排列成一個長方形陣列,用一個正方形框出9個數(shù),要使這個正方形框出的9個數(shù)之和分別為:(1)2007;(2)2008、這是否可能?若可能,請寫出這9個數(shù)中的最小數(shù)和最大數(shù);若不可能,試說明理由.
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
995 996 997 998 999 1000 1001

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、將連續(xù)的自然數(shù)1至36按如圖的方式排成一個正方形陣列,用一個小正方形任意圈出其中的9個數(shù),設(shè)圈出的9個數(shù)的中心的數(shù)為a,用含有a的代數(shù)式表示這9個數(shù)的和為
9a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在2006年元月的日歷中(見下圖1),任意圈出一豎列上相鄰的三個數(shù),設(shè)中間一個數(shù)為a,則用a的代數(shù)式表示這三個數(shù)(從小到大排列)分別是
a-7,a,a+7
a-7,a,a+7


(2)現(xiàn)將連續(xù)的自然數(shù)1至2006按圖2的方式排成一個長方形陳列,用一個正方形框出9個數(shù)(見右圖2).
①圖2中框出的這9個數(shù)的和是
162
162

②有同學(xué)說:仿照①,圖2中任意框出的9個數(shù)的和一定是中間一個數(shù)的9倍.你同意這種說法嗎?為什么?
③在圖2中,要使一個正方形框出的9個數(shù)的和分別等于2005,2007,你認(rèn)為是否可能?如果有可能,請求出該正方形框出的9個數(shù)中的最大數(shù)和最小數(shù);如果不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年河南省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•河南)將連續(xù)的自然數(shù)1至36按如圖的方式排成一個正方形陣列,用一個小正方形任意圈出其中的9個數(shù),設(shè)圈出的9個數(shù)的中心的數(shù)為a,用含有a的代數(shù)式表示這9個數(shù)的和為   

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