4.如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與面B、C相對(duì)的面分別是F、E;
(2)若A=a3+a2b+3,B=a2b-3,C=a3-1,D=-(a2b-6),且相對(duì)兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F分別代表的代數(shù)式.

分析 (1)利用正方體及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題;
(2)相對(duì)兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,將各代數(shù)式代入求出E、F的值.

解答 23.(1)由圖可得:面A和面D相對(duì),面B和面F,相對(duì)面C和面E相對(duì),
故答案為:F、E;

(2)因?yàn)锳的對(duì)面是D,且a3+a2b+3+[-(a2b-6)]=a3+9.
所以C的對(duì)面E=a3+9-(a3-1)=10.
B的對(duì)面F=a3+9-(a2b-3)=a3-a2b+12.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正方體向?qū)蓚(gè)面上文字以及整式的加減,掌握運(yùn)算法則是關(guān)鍵,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),連接CP,延長(zhǎng)后交AD于點(diǎn)E,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△APD≌△CPD;
(2)求證:PC2=PE•PF;
(3)若PE=2,EF=6,F(xiàn)B=16,求菱形ABCD的邊長(zhǎng).

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15.(1)先化簡(jiǎn),再求值$\frac{1}{2}x-2({x-\frac{1}{3}{y^2}})+({-\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y^2}})$,其中x,y滿足|x-2|+(y+1)2=0
(2)已知一個(gè)角的余角比這個(gè)角的4倍少10°,求這個(gè)角的補(bǔ)角的度數(shù).

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12.如圖,在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分線AD交BC于D,過(guò)C作CN⊥AD交AD于H,交AB于N.
(1)求證:△ANC為等腰三角形;
(2)試判斷BN與CD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.截止2014年年末,東?h全縣戶籍總?cè)丝跒?220000人,將數(shù)據(jù)1220000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A.1.22×106B.0.122×107C.122×104D.1.2×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.太陽(yáng)的半徑大約是696000km,將它精確到10000km后用科學(xué)記數(shù)法可表示為7.0×105km.

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16.下列說(shuō)法中正確的有( 。
①過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線.②連接兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)間的距離.③兩點(diǎn)之間,線段最短.④若AB=BC,則點(diǎn)B是AC的中點(diǎn).⑤射線AC和射線CA是同一條射線.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.零上3℃記作+3℃,零下2℃可記作( 。
A.2B.-2C.2℃D.-2℃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)計(jì)算:20160-$\sqrt{8}$+4cos45°;
(2)解方程:3x2-2x-1=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案