如圖所示,在△ABC中,DC上AC交AB于點(diǎn)D,若S△ACD:S△CDB=2:3,cos∠DCB=數(shù)學(xué)公式,求∠A的度數(shù).

解:作DE⊥DC,交CB于點(diǎn)E,如圖所示,
∵AC⊥CD,
∴DE∥AC,
在Rt△CDE中,cos∠DCB==,
設(shè)CD=4x,CE=5x,則DE=3x,
∵S△ACD:S△CDB=2:3,△ACD與△CDB中AD、DB邊上的高相等,
∴AD:DB=2:3,
∴DB:AB=3:5,
∵DE∥AC,
==,
∵DE=3x,
∴AC=5x,
在Rt△ACD中,tanA===,
則∠A≈38°40′.
分析:過(guò)D作DE垂直DC,交BC于點(diǎn)E,如圖所示,由AC與CD垂直,得到DE與AC平行,在直角三角形CDE中,由cos∠DCB的值,利用銳角三角函數(shù)定義求出CD與CE的比值,設(shè)出CD=4x,CE=5x,利用勾股定理得到DE=3x,再由三角形ACD與三角形CDB面積之比,根據(jù)AD、DB邊上的高相等得到AD與DB的比值,進(jìn)而確定出DB與AB之比,由DE與AC平行,利用平行得相似,求出DE與AC之比,表示出AC,在直角三角形ACD中,利用銳角三角函數(shù)定義求出tanA的值,查表即可求出∠A的度數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題考查了解直角三角形題型,涉及的知識(shí)有:相似三角形的判定與性質(zhì),平行線(xiàn)的判定與性質(zhì),勾股定理,以及銳角三角函數(shù)定義,熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,∠A=47°,∠C=77°,DE∥BC,BF平分∠ABC,BF交DE于點(diǎn)F,求∠BFE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,D是AC的中點(diǎn),E是線(xiàn)段BC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交ED的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連接AE,CF.
求證:(1)四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)FG•BE=CE•AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、如圖所示,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分AB和AC,交BC于D、E,若∠DAE=50°,則∠BAC=
115
度,若△ADE的周長(zhǎng)為19cm,則BC=
19
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,AB=AC,DE是邊AB的垂直平分線(xiàn),交AB于E,交AC于D,若△BCD的周長(zhǎng)為18cm,△ABC的周長(zhǎng)為30cm,那么BE的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BC=7cm,AB=25cm,AC=24cm,P點(diǎn)在BC上從B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不包括點(diǎn)C),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為2cm∕s;Q點(diǎn)在A(yíng)C上從C點(diǎn)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)(不包括點(diǎn)A),運(yùn)動(dòng)速度為5cm∕s,若點(diǎn)P、Q分別從B、C同時(shí)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)解答下面的問(wèn)題,并寫(xiě)出主要過(guò)程.
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后,P、Q兩點(diǎn)的距離為5
2
cm?
(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后,△PCQ面積為15cm2?

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