如圖,在矩形ABCD中,以點D為圓心,DA長為半徑畫弧,交CD于點E,以點A為圓心,AE長為半徑畫弧,恰好經(jīng)過點B,連結(jié)BE、AE.求∠EBC的度數(shù).
考點:矩形的性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:根據(jù)題意可得AD=DE,AE=AB,再根據(jù)矩形的性質(zhì)可得∠D=∠ABC=∠DAB=90°,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)分別算出∠DAE和∠EAB,再根據(jù)叫的和差關(guān)系可得答案.
解答:解:由題意得:AD=DE,AE=AB,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠D=∠ABC=∠DAB=90°,
∵AD=DE,
∴∠DAE=45°,
∴∠EAB=45°,
∵AE=AB,
∴∠EBA=∠AEB=
180°-45°
2
=67.5°,
∴∠EBC=90°-67.5°=22.5°.
點評:此題主要考查了矩形的性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握矩形的四個角都是直角.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲地的海拔高度6米,乙地比甲地低8米,乙地的海拔高度為(  )
A、-14米B、-2米
C、2米D、14米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算不正確的是(  )
A、a5+a5=2a5
B、(-2a22=-4a4
C、2a2•a-1=2a
D、(2a3-a2)÷a2=2a-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某市初中學(xué)生上學(xué)的交通方式,從中隨機(jī)調(diào)查了a名學(xué)生的上學(xué)交通方式,統(tǒng)計結(jié)果如圖.
(1)求a的值;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖并求出乘坐公共汽車上學(xué)占上學(xué)交通方式百分比的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該市共有初中學(xué)生15000名,請估計其中坐校車上學(xué)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,點M是對角線AC上一點,且MC=MD.連接DM并延長,交邊BC于點F.
(1)求證:∠1=∠2;
(2)若DF⊥BC,求證:點F是邊BC的中點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y1=-
6
x
(x<0)的圖象相交于A點,與y軸、x軸分別交于B、C兩點,且C(4,0),當(dāng)x<-1時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值;當(dāng)-1<x<0時,一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)設(shè)函數(shù)y2=
a
x
(x>0)的圖象與y1=-
6
x
(x<0)的圖象關(guān)于y軸對稱,在y2=
a
x
(x>0)的圖象上取一點P(P點橫坐標(biāo)大于4),過P作PQ⊥x軸,垂足為Q,若四邊形BCQP的面積等于8,求PQ長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,水庫大壩截面的迎水坡AD坡比(DE與AE的長度之比)為4:3背水坡BC坡比為1:2,大壩高DE=20m,壩頂寬CD=10m,求大壩的截面面積和周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A(-3,0),B(1,0)兩點,與y軸交于點C,其頂點為D,對稱軸是直線l,l與x軸交于點H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點P是該拋物線對稱軸l上的一個動點,求△PBC周長的最小值;
(3)若E是線段AD上的一個動點(E與A,D不重合),過E點作平行于y軸的直線交拋物線于F,交x軸于點G,設(shè)點E的橫坐標(biāo)為m,△ADF的面積為S.
①求S與m的函數(shù)關(guān)系式;
②S是否存在最大值?若存在,求出最大值及此時點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:(x 
1
2
-1)(x 
1
2
+1)+x-1-x,并求當(dāng)x=
3
+1時的值.

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同步練習(xí)冊答案