【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)該校學(xué)生一天的零用錢(qián)數(shù)額(單位:元)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,現(xiàn)將抽樣數(shù)據(jù)分成五組(第一組:0~1元,含0元,1元;第二組:1元~2元,含2元;第三組:2元~3元,含3元;第四組:3元~4元,含4元;第五組:4元~5元,含5元),其統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.第一組的人數(shù)、頻率分別為2,0.04,第二、三、五組的頻率分別為0.24,0.20,0.36.
(1)該數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽樣了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算后,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.
(3)如果我們?cè)谛@中隨機(jī)抽查一名學(xué)生,一天的零用錢(qián)在2元以上(不含2元)的學(xué)生被抽到的概率是多少?
【答案】
(1)解:2÷0.04=50(名)
(2)解:第四組的頻率為:1﹣0.04﹣0.24﹣0.20﹣0.36=0.16;
第二組人數(shù)為:50×0.24=12(名),
第三組人數(shù)為:50×0.20=10(名),
第五組人數(shù)為:50×0.36=18(名),
第四組人數(shù)為:50×0.16=8(名);
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖報(bào)示:
(3)解:一天的零用錢(qián)在2元以上的頻率=0.20+0.16+0.36=0.72,
所以在校園中隨機(jī)抽查一名學(xué)生,一天的零用錢(qián)在2元以上的概率為0.72
【解析】(1)根據(jù)第一組的人數(shù)、頻率進(jìn)行解答;(2)根據(jù)第四組的頻率解答;(3)由概率的定義解答.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖和概率公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握特點(diǎn):①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況;②易于顯示各組的頻數(shù)差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)分布直方圖);一般地,如果在一次試驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AOC=,ON是銳角COD的角平分線,OM是AOC的角平分線,那么,MON= ( )
A. COD+ B.
C. AOD D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別在x軸正半軸上,且線段OA、OB(OA<OB)的長(zhǎng)分別等于方程的兩個(gè)根,點(diǎn)C在軸正半軸上,且OB=2OC.
(1)求A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將△OBC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到,求直線的表達(dá)式.
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【題目】我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一幅“弦圖”(圖1),后人稱(chēng)其為“趙爽弦圖”,由弦圖變化得到圖2,它是用八個(gè)全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面積分別為S1、S2、S3.若S1+S2+S3=12,則S2的值為_______.
(圖1) (圖2)
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【題目】七年級(jí)進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽,共有30道題,答對(duì)一道題得4分,不答或答錯(cuò)一道題扣2分.
(1)小紅同學(xué)參加了競(jìng)賽,成績(jī)是96分,請(qǐng)問(wèn)小紅在競(jìng)賽中答對(duì)了多少題?
(2)小明也參加了競(jìng)賽,考完后他說(shuō):“這次竟賽中我一定能拿到110分.”請(qǐng)問(wèn)小明有沒(méi)有可能拿到110分?試用方程的知識(shí)來(lái)說(shuō)明理由.
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【題目】對(duì)于任意有理數(shù)a,b,定義運(yùn)算:a⊙b=a(a+b)﹣1,等式右邊是通常的加法、減法、乘法運(yùn)算,例如,2⊙5=2×(2+5)﹣1=13;(﹣3)⊙(﹣5)=﹣3×(﹣3﹣5)﹣1=23.
(1)求(﹣2)⊙3的值;
(2)對(duì)于任意有理數(shù)m,n,請(qǐng)你重新定義一種運(yùn)算“⊕”,使得5⊕3=20,寫(xiě)出你定義的運(yùn)算:m⊕n= (用含m,n的式子表示).
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【題目】“WJ一號(hào)”水稻種子,當(dāng)年種植,當(dāng)年收割,當(dāng)年出水稻產(chǎn)量,(以后每年要出產(chǎn)量還需重要新種植),某村2014、2015、2016年連續(xù)嘗試種植了此水稻種子.2015年和2016年種植面積都比上年減少相同的數(shù)量,若2016年平均每公頃水稻產(chǎn)量比2015年增加的百分?jǐn)?shù)是2015年比2014年增加的百分?jǐn)?shù)的1.25倍,2016年比2014年種植面積減少的百分?jǐn)?shù)與2016年水稻總產(chǎn)量比2014年增加的百分?jǐn)?shù)相同,都等于2015年比上年平均每公頃水稻產(chǎn)量增加的百分?jǐn)?shù).
(1)求2016年平均每公頃水稻產(chǎn)量比2015年增加的百分?jǐn)?shù);
(2)求2015年這種水稻總產(chǎn)量比上年增加的百分?jǐn)?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體六個(gè)面展開(kāi)如圖所示,六個(gè)面分別用字母A、B、C、D、E、F表示,已知:A=x2﹣4xy+3y2,B=(C﹣A),C=3x2﹣2xy﹣y2,E=B﹣2C,若正方體相對(duì)的兩個(gè)面上的多項(xiàng)式的和相等,求D、F.(用含x,y的多項(xiàng)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+4分別交x軸,y軸于點(diǎn)A,C,點(diǎn)D(m,2)在直線AC上,點(diǎn)B在x軸正半軸上,且OB=3OC.點(diǎn)E是y軸上任意一點(diǎn)記點(diǎn)E為(0,n).
(1)求直線BC的關(guān)系式;
(2)連結(jié)DE,將線段DE繞點(diǎn)D按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段DG,作正方形DEFG,是否存在n的值,使正方形DEFG的頂點(diǎn)F落在△ABC的邊上?若存在,求出所有的n值并直接寫(xiě)出此時(shí)正方形DEFG與△ABC重疊部分的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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