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如圖,A表示三經路與一緯路的十字路口,B表示一經路與三緯路的十字路口,如果用(3,1)?(3,2)?(3,3)?(2,3)?(1,3)表示由A到B的一條路徑,用同樣的方式寫出一條由A到B的路徑:(3,1)?(________)?(________)?(________)?(1,3).

(2,1)    (2,2)    (2,3)
分析:此題首先根據題意明確:橫坐標表示經路,縱坐標表示緯路.然后結合圖形畫出路線,寫出對應的坐標即可.
解答:根據題意,答案不唯一.可依次填(2,1)?(2,2)?(2,3)等.
點評:此題為開放性試題,只要首先畫出正確的路線,然后寫出每個十字路口對應的坐標即可.注意:橫坐標表示經路,縱坐標表示緯路.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

4、如圖,A表示三經路與一緯路的十字路口,B表示一經路與三緯路的十字路口,如果用(3,1)?(3,2)?(3,3)?(2,3)?(1,3)表示由A到B的一條路徑,用同樣的方式寫出一條由A到B的路徑:(3,1)?(
(2,1)
)?(
(2,2)
)?(
(2,3)
)?(1,3).

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科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:022

如圖,A表示三經路與一緯路的十字路口,B表示一經路與三緯路的十字路口,如果用(31)(3,2)(33)(2,3)(13)表示由AB的一條路徑,則用同樣的方式寫出另外一條路徑:(3,1)( , )( , )( , )(1,3)

 

 

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科目:初中數學 來源:2003年全國中考數學試題匯編《平面直角坐標系》(01)(解析版) 題型:填空題

(2003•南昌)如圖,A表示三經路與一緯路的十字路口,B表示一經路與三緯路的十字路口,如果用(3,1)?(3,2)?(3,3)?(2,3)?(1,3)表示由A到B的一條路徑,用同樣的方式寫出一條由A到B的路徑:(3,1)?(    )?(    )?(    )?(1,3).

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科目:初中數學 來源:2003年江西省南昌市中考數學試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•南昌)如圖,A表示三經路與一緯路的十字路口,B表示一經路與三緯路的十字路口,如果用(3,1)?(3,2)?(3,3)?(2,3)?(1,3)表示由A到B的一條路徑,用同樣的方式寫出一條由A到B的路徑:(3,1)?(    )?(    )?(    )?(1,3).

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