延長AB到C點，使BC=
13
AB，D為AC的中點，BC=2，則AD=
 
．
分析：由已知條件可知，AB=6，則AC=AB+BC，又因為D為AC的中點，故AD可求．
解答：精英家教網(wǎng)解：如圖，∵BC=2，BC=
1
3
AB
∴AB=6
∴AC=8
∵D為AC的中點
∴AD=4．
點評：在未畫圖類問題中，正確畫圖很重要．所以能畫圖的一定要畫圖，這樣才直觀形象，便于思維．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、已知線段AB=2 cm，延長AB到C點，使BC=AB，再延長BA到D點，使AD=2AC，M是線段BC的中點，N是線段AD的中點，則線段MN的長是
7cm
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，∠ABC=2∠C，AD為BC邊上的高，延長AB到E點，使BE=BD，過點D，E引直線交AC于點F，則有AF=FC，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，∠ABC=2∠C，AD為BC邊上的高，延長AB到E點，使BE=BD，過點D、E引直線交AC于點F，請判定AF與FC的數(shù)量關(guān)系，并證明之．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：證明題

如圖所示，在△ABC中，∠ABC=2∠C，AD為BC邊上的高，延長AB到E點，使BE=BD，過點D，E引直線交AC于點F，則有AF=FC，為什么？

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