先化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式,再取一個(gè)使原式有意義且你又喜愛(ài)的數(shù)代入求值.

解:==×=,
不妨取a=3,
原式==3.
分析:此題的運(yùn)算順序:先把括號(hào)里式子通分,再把除法轉(zhuǎn)化為乘法,約分化為最簡(jiǎn),最后代值計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值;此題應(yīng)特別注意:取a的值時(shí),必須使分式有意義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn)(1-
1
a-1
a2-4a+4
a2-a
,再取一個(gè)使原式有意義且你又喜愛(ài)的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)
x-y
x2-2xy+y2
-
xy+y2
x2-y2
,其中(x-2)2+|y-3|=0.
(2)請(qǐng)你先化簡(jiǎn)
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
,再取一個(gè)使原式有意義且你又喜愛(ài)的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在解題目:“先化簡(jiǎn)代數(shù)式,再求值,其中,”時(shí),聰聰認(rèn)為只要任取一個(gè)使原式有意義的值代入都有相同的結(jié)果.你認(rèn)為他說(shuō)的有道理嗎,如果他說(shuō)的有道理,請(qǐng)求出這個(gè)結(jié)果,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再取一個(gè)使原式有意義的的值,求原式的值.

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