【題目】如圖,△ABC和△CDE都是等邊三角形,則下列結(jié)論不成立的是( )
A.∠BDE=120°
B.∠ACE=120°
C.AB=BE
D.AD=BE
【答案】B
【解析】解:∵△CDE都是等邊三角形, ∴∠CDE=60°,
∴∠BDE=180°﹣∠CDE=120°,故A正確;
∵△ABC和△CDE都是等邊三角形,
∴∠ACB=60°,∠DCE=60°,
∴∠ACE=∠ACB+∠DCE=60°+60°=120°,故B正確;
∵△ABC和△CDE都是等邊三角形,
∴AC=BC,EC=DC,∠ACD=∠BCE=60°.
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE.故D正確;
∵△ABD與△EBD不全等,
∴AB≠BE.
故選:B.
【考點精析】利用等邊三角形的性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點D為AB的中點,點P在線段BC上以3cm/s的速度由點B向點C移動,同時,點Q在線段CA上由點C向點A移動.若點Q的移動速度與點P的移動速度相同,則經(jīng)過秒后,△BPD≌△CQP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB的內(nèi)部有一點P,在射線OA,OB邊上各取一點P1 , P2 , 使得△PP1P2的周長最小,作出點P1 , P2 , 敘述作圖過程(作法),保留作圖痕跡.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的∠ABC和∠ACB的平分線BE,CF交于點G,若∠BGC=115°,則∠A= .
【答案】50°
【解析】
試題分析:根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠GBC+∠GCB,根據(jù)角平分線的定義求出∠ABC+∠ACB,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計算即可.
解:∵∠BGC=115°,
∴∠GBC+∠GCB=180°﹣115°=65°,
∵BE,CF是△ABC的∠ABC和∠ACB的平分線,
∴∠GBC=ABC,∠GCB=ACB,
∴∠ABC+∠ACB=130°,
∴∠A=180°﹣130°=50°,
故答案為:50°.
【題型】填空題
【結(jié)束】
14
【題目】如圖所示,有(1)~(4)4個條形方格圖,圖中由實線圍成的圖形與前圖全等的有
________(只要填序號即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把兩個含有45°角的直角三角板如圖放置,點D在AC上,連接AE、BD,試判斷AE與BD的關(guān)系,并說明理由.
【答案】BF⊥AE,理由詳見解析.
【解析】BD=AE ,BD⊥AE.延長BD交AE于F ,證△BCD≌△ACE,可得BD=AE ,BD⊥AE .
∵CE=CD,CA=CB,∠ACE=∠BCD=90°,∴△BCD≌△ACE,∴BD=AE,∠CBD=∠CAE,∵∠CAE+∠AEC=90°,∴∠CBD+∠AEC=90°,∴∠BFE=90°,即BD⊥AE.
【題型】解答題
【結(jié)束】
24
【題目】在△ABC中,已知∠B=50°,∠C=60°,AE⊥BC于E,AD平分∠BAC;求:∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點O是△ABC的兩條角平分線的交點,
(1)若∠A=30°,則∠BOC的大小是 ;
(2)若∠A=60°,則∠BOC的大小是 ;
(3)若∠A=n°,則∠BOC的大小是多少?試用學(xué)過的知識說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:若x2-2xy+2y2-8y+16=0,求x、y的值.
解:∵x2-2xy+2y2-8y+16=0,
∴(x2-2xy+y2)+(y2-8y+16)=0
∴(x-y)2+(y-4)2=0,
∴(x-y)2=0,(y-4)2=0,
∴y=4,x=4.
根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:
已知a、b滿足a2+b2-4a-6b+13=0.求a、b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩地相距450千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行.已知甲車的速度為120千米/時,乙車的速度為80千米/時,t時后兩車相距50千米,則t的值為____________.
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