化簡：（a2+3a）÷
a2-9
a-3
．
考點：分式的混合運算
專題：計算題
分析：原式第二項約分后，去括號合并即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=a（a+3）÷
(a+3)(a-3)
a-3

=a（a+3）×
a-3
(a+3)(a-3)

=a．
點評：此題考查了分式的化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中是中心對稱的圖形是（　�。�
A、平行四邊形B、等邊三角形
C、等腰梯形D、五角星

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：2tan30°-|1-
3
|+（2014-
2
）0+
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“中國夢”是中華民族每一個人的夢，也是每一個中小學(xué)生的夢，各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動，無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符，學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動中，對全校學(xué)生用A、B、C、D四個等級進行評價，現(xiàn)從中抽取若干個學(xué)生進行調(diào)查，繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）共抽取了多少個學(xué)生進行調(diào)查？
（2）將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補充完整．
（3）求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點，直線l：x=1，點A（2，0），點E，點F，點M都在直線l上，且點E和點F關(guān)于點M對稱，直線EA與直線OF交于點P．
（Ⅰ）若點M的坐標(biāo)為（1，-1），
①當(dāng)點F的坐標(biāo)為（1，1）時，如圖，求點P的坐標(biāo)；
②當(dāng)點F為直線l上的動點時，記點P（x，y），求y關(guān)于x的函數(shù)解析式．
（Ⅱ）若點M（1，m），點F（1，t），其中t≠0，過點P作PQ⊥l于點Q，當(dāng)OQ=PQ時，試用含t的式子表示m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．
（1）用尺規(guī)在邊BC上求作一點P，使PA=PB（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）連接AP，當(dāng)∠B為
 
度時，AP平分∠CAB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校舉行“漢字聽寫”比賽，每位學(xué)生聽寫漢字39個．比賽結(jié)束后隨機抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果，以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的圖1統(tǒng)計圖的一部分．
組別 聽寫正確的個數(shù)x 組中值
A 0≤x＜8 4
B 8≤x＜16 12
C 16≤x＜24 20
D 24≤x＜32 28
E 32≤x＜40 36
根據(jù)以上信息解決下列問題：
（1）本次共隨機抽查了
 
名學(xué)生，并補全圖2條形統(tǒng)計圖；
（2）若把每組聽寫正確的個數(shù)用這組數(shù)據(jù)的組中值代替，剛被抽查學(xué)生聽寫正確的個數(shù)的平均數(shù)是多少？
（3）該校共有3000名學(xué)生，如果聽寫正確的個數(shù)少于24個定為不合格，請你估計這所學(xué)校本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長為2的正方形ABCD關(guān)于y軸對稱，邊AD在x軸上，點B在第四象限，直線BD與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于點B、E．
（1）求反比例函數(shù)及直線BD的解析式；
（2）求點E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A（0，-3），與x軸的一個交點在（1，0）和（3，0）之間，另一個交點為B（x1，0），則x1的取值范圍是
 
．

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同步練習(xí)冊答案