已知函數(shù)(是常數(shù))
(1)若該函數(shù)的圖像與軸只有一個交點,求的值;
(2)若點在某反比例函數(shù)的圖像上,要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)都是隨的增大而增大,求應(yīng)滿足的條件以及的取值范圍;
(3)設(shè)拋物線與軸交于兩點,且,,在軸上,是否存在點P,使△ABP是直角三角形?若存在,求出點P及△ABP的面積;若不存在,請說明理由。
解:(1)①當(dāng)時,函數(shù)為為一次函數(shù),它的圖像與x軸只有一個交點。
②當(dāng)時,若函數(shù)的圖像與x軸只有一個交點,則方程有兩個相等的實數(shù)根,所以,解得。
綜上所述,若函數(shù)的圖像與x軸只有一個交點,則的值為0或。
(2)設(shè)反比例函數(shù)為,
∵點在反比例函數(shù)的圖像上,∴,即.。
∴反比例函數(shù)為。
∵要使該反比例函數(shù)y隨著x的增大而增大,則。
∵二次函數(shù)的對稱軸為,
∴要使二次函數(shù)的y隨著x的增大而增大,在的情況下,x必須在對稱軸的左邊,即。
綜上所述,要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)都y隨著x的增大而增大,必須且。
(3)存在。
∵拋物線與x軸有兩個交點,
∴一元二次方程方程的判別式,解得。
又∵,∴,解得或。
又∵,∴。
∴二次函數(shù)為。
設(shè)P(0,p)是滿足條件的點,則,即。
∴。∴!。
∴!。
∴。
∴在y軸上,存在點P(0,)或(0,),使△ABP是直角三角形,△ABP的面積為。
【解析】(1)分和兩種情況討論即可。
(2)根據(jù)二次函數(shù)和反比例函數(shù)的性質(zhì)求解。
(3)若△ABP是直角三角形,則一定是∠APB=900,從而由已知,,根據(jù)一元二次方程根的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系,求出k的值,進而根據(jù)勾股定理即可求得點P的坐標,求得△ABP的面積。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題2分+4分)已知函數(shù)(是常數(shù)).
⑴求證:不論為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過軸上的一個定點;
⑵若該函數(shù)的圖象與軸只有一個交點,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省張家港市塘橋初級中學(xué)九年級第一學(xué)期調(diào)研試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題2分+4分)已知函數(shù)(是常數(shù)).
⑴求證:不論為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過軸上的一個定點;
⑵若該函數(shù)的圖象與軸只有一個交點,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省張家港市九年級第一學(xué)期調(diào)研試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題2分+4分)已知函數(shù)(是常數(shù)).
⑴求證:不論為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過軸上的一個定點;
⑵若該函數(shù)的圖象與軸只有一個交點,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)(是常數(shù)).
⑴求證:不論為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過軸上的一個定點;
⑵若該函數(shù)的圖象與軸只有一個交點,求的值.
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