某班將舉行“慶祝建黨90周年知識競賽”活動，班長安排小明購買獎品，下面兩圖是小明買回獎品時與班長的對話情境：

請根據(jù)對話的信息，計算單價為5元的筆記本買了（　�。�
A、25本B、20本C、15本D、12本
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A1（1，0），A2（1，-1），A3（-1，-1），A4（-1，1），A5（2，1），…，則點A2011的坐標(biāo)是（　　）
A、（502，502）B、（-502，-502）C、（503，503）D、（-503，-503）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，如果將△ABC的頂點A向左平移3個單位后再向下平移一個單位到達A′點，連接A′B，那么線段A′B與線段AC的關(guān)系是（　　）
A、平行B、垂直C、相等D、互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程
x-y=3
x+3y=-5
，則x+y的值是（　�。�
A、3B、1C、-3D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人相距17km，兩人同時相向而行，2h相遇，若甲的速度為xkm/h，乙的速度為ykm/h，寫出表示上述關(guān)系的方程為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用如圖①中的長方形和正方形紙板作側(cè)面和底面，做成如圖②的豎式和橫式的兩種無蓋紙盒．現(xiàn)在倉庫里有m張正方形紙板和n張長方形紙板，如果做兩種紙盒若干個，恰好使庫存的紙板用完，則m+n的值可能是（　　）
A、2003B、2004C、2005D、2006

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在正常情況下，一個司機每天駕車行駛t小時，且平均速度為v千米/小時，若他一天內(nèi)多行駛1小時，平均速度比平時快5千米/小時，則比平時多行駛70千米，若他一天內(nèi)少行駛1小時，平均速度比平時慢5千米/小時，他將比平時少行駛（　�。�
A、60千米B、70千米C、75千米D、80千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

成巴高速公路全長308km，一輛貨車和一輛轎車同時從巴中、成都兩地相向開出，經(jīng)1小時45分鐘到達同一地點，相遇時，轎車比貨車多行30km．設(shè)轎車、貨車的速度分別是x km/h，y km/h，則下列方程組正確的是（　　）
A、
7
4
(x+y)=308
x-y=30
B、
105(x+y)=308
105(x-y)=30
C、
7
4
(x+y)=308
7
4
(x-y)=30
D、
45(x+y)=308
105(x-y)=30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上表示的是下列哪個不等式組的解集（　�。�
A、
x≥3
x＞-2
B、
x＜3
x≥-2
C、
x＞3
x≤-2
D、
x≤3
x＞-2

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同步練習(xí)冊答案