11．因式分解
（1）x3-4x；
（2）x3-4x2+4x．

分析 （1）首先提取公因式x，進(jìn)而利用平方差公式分解因式得出答案；
（2）直接提取公因式x，進(jìn)而利用完全平方公式分解因式得出答案．

解答 解：（1）x3-4x=x（x2-4）=x（x+2）（x-2）；

（2）x3-4x2+4x
=x（x2-4x+4）
=x（x-2）2．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各式-$\frac{1}{5}$a2b2，$\frac{1}{2}$x-1，-25，$\frac{x-y}{2}$中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)有（　　）
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，AD∥BC，∠D=90°，DC=7，AD=2，BC=4．若在邊DC上有點(diǎn)P使△PAD和△PBC相似，求PD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．計(jì)算：$\sqrt{2^2}$-|2-$\sqrt{2}$|-$\root{3}{{{{（-2）}^3}}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）（a2）3•（a2）4÷（a2）5=a4；
（2）（2x-y）2-（2x+y）（-y+2x）=2y2-4xy．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．16的算術(shù)平方根和25的平方根的和是（　�。�
A．9B．-1C．9或-1D．-9或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，Rt△ABC，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，將邊AC沿CE翻折，使點(diǎn)A落在A(yíng)B上的D處，再將邊BC沿CF翻折，使點(diǎn)B落在CD的延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn)F處，兩條折痕與斜邊AB分別交于點(diǎn)E、F，則線(xiàn)段BF的長(zhǎng)為（　�。�
A．$\frac{3}{5}$B．$\frac{4}{5}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，拋物線(xiàn)y=x2在第一象限內(nèi)經(jīng)過(guò)的整數(shù)點(diǎn)（橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)）依次為A1，A2，A3，…，An，…．將拋物線(xiàn)y=x2沿直線(xiàn)L：y=x向上平移，得一系列拋物線(xiàn)，且滿(mǎn)足下列條件：
①拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)M1，M2，M3，…Mn，…都在直線(xiàn)L：y=x上；
②拋物線(xiàn)依次經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1，A2，A3…An，…．則頂點(diǎn)M3的坐標(biāo)為（5，5）．頂點(diǎn)M2015的坐標(biāo)為（4029，4029）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．只用下列圖形中的一種，不能夠進(jìn)行平面鑲嵌的是（　�。�
A．正三角形B．正方形C．正六邊形D．正八邊形

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同步練習(xí)冊(cè)答案