計(jì)算：
（1）(-
1
3
)×3÷3×(-
1
3
)；
（2）-23÷（-2-
1
4
）×（-
1
3
）2-
32
81
+1．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-
1
3
×3×
1
3
×（-
1
3
）=
1
9
；
（2）原式=-8÷（-
9
4
）×
1
9
-
32
81
+1=-8×（-
4
9
）×
1
9
-
32
81
+1=1．
點(diǎn)評：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式錯誤的是（　�。�
A、
m
+（-
m
）=0
B、|
0
|=0
C、
m
+
n
=
n
+
m
D、
m
-
n
=
m
+（-
n
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程解應(yīng)用題：由甲地到乙地前三分之二的路是高速公路，后三分之一的路是普通公路，高速公路和普通公路交界處是丙地．A車在高速公路和普通公路的行駛速度都是80千米/時；B車在高速公路上的行駛速度是100千米/時，在普通公路上的行駛速度是70千米/時，A、B兩車分別從甲、乙兩地同時出發(fā)相向行駛，在高速公路上距離丙地40千米處相遇，求甲、乙兩地之間的距離是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為4，AB是弦，且∠OAB=45°，點(diǎn)P是
APB
上任一點(diǎn)（與端點(diǎn)A、B不重合），PD⊥AB于點(diǎn)D，以點(diǎn)D為圓心、DP長為半徑作⊙P，分別過點(diǎn)A、B作⊙P的切線，兩條切線相交于點(diǎn)C．
（1）求AB的長；
（2）判斷∠ACB是否為定值？若是，求出∠ACB的大小；否則，請說明理由；
（3）記△ABC的面積為S，當(dāng)S取得最大值時，求此時PD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，過點(diǎn)O作DE∥BC，交AB于點(diǎn)D，交AC與點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E．
（1）試找出圖中的等腰三角形，并說明理由；
（2）若BD=4、CE=3，求DE的長；
（3）若 AB=12、AC=9，求△ADE的周長；
（4）若將原題中平行線DE的方向改變，如圖2，OD∥AB，OE∥AC，BC=16，你能得出什么結(jié)論呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在方格紙上過C作線段CE∥AB，過D作線段DF⊥AB，且E、F在格點(diǎn)上．（要求用簽字筆作圖）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A、B、C的坐標(biāo)均為整點(diǎn)，C（4，2）．
（1）在圖中作出△ABC的外接圓，并標(biāo)出圓心O的位置，直接寫出O點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）填空：△ABC的外接圓的半徑R=
 
，tanC=
 
；
（3）設(shè)P點(diǎn)是y軸上的一個動點(diǎn)，則PB+PC的最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解某初三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績情況，抽取若干名學(xué)生在一次的測試數(shù)學(xué)成績，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖（如圖），圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組．
（1）求抽取多少名學(xué)生的測試數(shù)學(xué)成績？
（2）若分?jǐn)?shù)在36分（不含36分）以下為低分，求這次測試的低分率．
（3）若分?jǐn)?shù)在72分（含72分）以上為及格，求這次測試的及格率．
（4）若分?jǐn)?shù)在96分（含96分）以上為優(yōu)秀，求這次測試的優(yōu)秀率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在籃球比賽中，某隊(duì)員連續(xù)4場比賽中每場的得分情況如下表：
場次（場）1234
得分（分）1341316
則這4場比賽中他得分的眾數(shù)是
 
分．

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同步練習(xí)冊答案