10.四邊形ABCD為平行四邊形,AE⊥BC,垂足為點E,若AB=5,AC=2$\sqrt{5}$,AE=4,則?ABCD的周長為20或12.

分析 分兩種情況:①根據(jù)平行四邊形的性質AB=CD,AD=BC,由勾股定理求出BE和CE,得出BC,即可得出結果;②同①得:BC=BE-CE=1,得出?ABCD的周長=2(AB+BC)=12,即可得出結論.

解答 解:分兩種情況:
①如圖所示:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AD=BC,
∵AE⊥BC,
∴BE=$\sqrt{A{B}^{2}-A{E}^{2}}$=3,CE=$\sqrt{A{C}^{2}-A{E}^{2}}$=2,
∴BC=BE+CE=5,
∴?ABCD的周長=2(AB+BC)=2×10=20;
②如圖2所示:
同①得:BC=BE-CE=1,
∴?ABCD的周長=2(AB+BC)=2×6=12;
綜上所述:?ABCD的周長為20或12;
故答案為:20或12.

點評 此題主要考查了平行四邊形的性質、勾股定理;熟練掌握平行四邊形的性質,由勾股定理求出BE和CE是解決問題的關鍵,注意分類討論.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.菱形的邊長和一條對角線長都為2,則另一條對角線長為(  )
A.2$\sqrt{3}$B.$2\sqrt{5}$C.2D.$\sqrt{5}$

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1.若一個半徑為10cm的扇形的弧長為4πcm,則該扇形的面積為20πcm.

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18.如果多邊形的每個外角都是45°,那么這個多邊形的邊數(shù)是8.

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5.為喜迎G20,某校團委舉辦了以“G20”為主題的學生繪畫展覽,為美化畫面,要在長為30cm、寬為20cm的矩形畫面四周鑲上寬度相等的彩紙,并使彩紙的面積恰好與原畫面面積相等(如圖),若設彩紙的寬度為xcm,根據(jù)題意可列方程為( 。
A.(30+2x)(20+2x)=1200B.(30+x)(20+x)=1200C.(30-2x)(20-2x)=600D.(30+x)(20+x)=600

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15.如圖,正方形ABCD中,點E為BC上一點,AE為∠BAF的角平分線,∠FAD比∠FAE大48°,設∠FAE和∠FAD的度數(shù)分別為x,y,那么x,y所適合的一個方程組是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{y-x=48°}\\{y=2x}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{y-x=48°}\\{y+2x=90°}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{y-x=48°}\\{y+x=90°}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=48°}\\{2x+y=90°}\end{array}\right.$

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2.如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,E是AB的中點,連結EO.若EO=2,則CD的長為4.

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19.下面的過程表示了解這個方程組的流程:$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=5,①}\\{x+3y=1,②}\end{array}\right.$
解:①-②,得x=4.
把x=4代入②,得4+3y=1.∴y=-1.
所以$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-1}\end{array}\right.$是原方程組的解.
其中,“①-②”這一步驟的做法依據(jù)是等式的性質:等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或整式,所得的等式仍然成立.

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12.對問題“已知α,β是方程x2+2x-5=0兩個不同的實數(shù)根,求α2+αβ+2α的值.“小明、小亮及小麗三人各自探索的思路如下:
小明:利用求根公式求得兩根,然后將兩根代入α2+αβ+2α中求值.
小亮:將α2+αβ+2α分解因式,再利用根與系數(shù)關系即可解決.
小麗:利用根的定義以及根與系數(shù)關系即可解決.
請從上述三種思路提示中選取一種自己喜歡的方法解決上述問題.

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