滿足下列兩個(gè)條件:

(1)對(duì)所有的自然數(shù)x,x2-2004x+n>0;

(2)存在自然數(shù)x0,使-2005x0+n≤0.

求正整數(shù)n的個(gè)數(shù).

答案:
解析:

  解:記y1=x2-2004x+n,其圖像(拋物線)的開口向上.

  由條件(1)知拋物線在x軸的上方,它與x軸無交點(diǎn),

  ∴△1=(-2004)2-4n<0,

  ∴n>=1004004;①

  記y2=x2-2005x+n,其圖像(拋物線)的開口向上,

  由條件(2)知拋物線有一點(diǎn)在x軸上或有一部分在x軸下方,它與x軸至少有一個(gè)交點(diǎn),

  ∴△2=(-2005)2-4n≥0,

  ∴n≤=1005006

  綜合①、②有1004004<n≤1005006,

  所以滿足以上兩個(gè)條件的正整數(shù)幾有1004005,1004006,1004007,…,1005006共1002個(gè).

  分析:只從不等式本身難以求解.注意兩個(gè)條件均為二次不等式,聯(lián)想它們所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)圖像在坐標(biāo)系中的位置情況,構(gòu)造二次函數(shù)探求解決.

  說明:構(gòu)造二次函數(shù),借助二次函數(shù)圖像的直觀性,把一元二次不等式、一元二次方程的根的判別式聯(lián)系聯(lián)系起來,促進(jìn)了問題的解決.


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,8),點(diǎn)B(6,8).
(1)求作一個(gè)點(diǎn)P,使點(diǎn)P同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫出作法);
①點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離相等;
②點(diǎn)P到∠xOy的兩邊的距離相等.
(2)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)判斷以點(diǎn)A為圓心、AB的長(zhǎng)為半徑的圓與直線OP的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,8),點(diǎn)B(6,8 ).
(1)只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),求作一個(gè)點(diǎn)P,使點(diǎn)P同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法):
①點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離相等;
②點(diǎn)P到∠xOy的兩邊的距離相等.
(2)求經(jīng)過點(diǎn)P的反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出一個(gè)以x,y為未知數(shù)的二元一次方程組,且同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①由兩個(gè)二元一次方程組成;②方程組的解為
x=4
y=5
.這樣的方程組可以是
x+y=9
x-y=-1
x+y=9
x-y=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-6,0),B(-4,6),C(0,2).畫出△ABC的兩個(gè)位似圖形△A1B1C1,△A2B2C2,同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:
(1)以原點(diǎn)O為位似中心;
(2)△A1B1C1,△A2B2C2與△ABC的面積比都是1:4.(作出圖形,保留痕跡,標(biāo)上相應(yīng)字母)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),使其滿足下列兩個(gè)條件:①橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的積為-8;②在第四象限內(nèi).你寫的坐標(biāo)為
 

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