10.如圖,在△ABC中,BC=BA,點F是AC上一點.點D是BF上一點,且∠CDF=∠CBA,AE∥CD交BF延長線于E.探究線段BD與EA的數(shù)量關系.

分析 在線段BE上取一點M,使得AM=AE,由∠CDE=∠ABC得∠DCB+∠CBD=∠CBD+∠ABD故∠BCD=∠ABD,再由CD∥AE推出∠BDC=∠AMB即可證明△BDC≌△AMB得出結(jié)論.

解答 解:結(jié)論:BD=AE,理由如下:
在線段BE上取一點M,使得AM=AE,
∵CD∥AE,
∴∠CDE=∠E,
∵AM=AE,
∴∠E=∠AME=∠CDE,
∵∠BDC=180°-∠CDE,∠AMB=180°-AME,
∴∠BDC=∠AMB,
∵∠CDE=∠ABC,
∴∠DCB+∠CBD=∠CBD+∠ABD,
∴∠BCD=∠ABD,
在△BDC和△AMB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BCD=∠ABM}\\{∠CDB=∠AMB}\\{BC=BA}\end{array}\right.$,
∴△BDC≌△AMB,
∴BD=AM,
∵AM=AE,
∴BD=AE.

點評 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等知識,添加輔助線構(gòu)造全等三角形是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.(1)(-2014)0-$\sqrt{8}×{2}^{-2}$+|$\sqrt{3}$-2|+3tan30°
(2)解分式方程:$\frac{3}{2x-4}-\frac{x}{x-2}=\frac{1}{2}$.

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(1)醫(yī)療小組負責人立即決定:搭乘發(fā)生故障小車的4個人下車步行,另一輛車將車內(nèi)4人送到蘆山縣城后,立即返回接步行的4個人到蘆山縣城.你認為:按照這個方案行進,能保證整個醫(yī)療小組在規(guī)定時間前全部趕到蘆山縣城嗎?請通過計算說明你的理由.
(2)在題目設定條件下,請你為醫(yī)療小組設計一種與(1)不同的、能保證整個醫(yī)療小組在規(guī)定時間前趕到蘆山縣城的行走方案,并通過計算說明方案的可行性.

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18.如圖,點P是直線l:y=-2x-2上的點,過點P的另一條直線m交拋物線y=x2于A、B兩點,試證明:對于直線l上任意給定的一點P,在拋物線上都能找到點A,使得PA=AB成立.

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5.已知如圖:∠ABP=∠CBP,P為BN上一點,且PD⊥BC于點D,∠BAP+∠BCP=180°,求證:AB+BC=2BD.

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15.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是邊的中點,AH⊥BD,垂足為H,交BC于點E.
(1)求證:∠ADB=∠CDE;
(2)若AB=2,求△CDE的面積.

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2.如圖1,點A的坐標是(-2,0),直線y=-$\frac{4}{3}$x+4和x軸、y軸的交點分別為B、C點.
(1)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)動點M從A出發(fā)沿x軸向點B運動,同時動點N從點B出發(fā)沿線段BC向點C運動,運動的速度均為每秒1個單位長度.當其中一個動點到達終點時,它們都停止運動.設M運動t秒時,△MON的面積為S.
①求S與t的函數(shù)關系式;并求當t等于多少時,S的值等于$\frac{21}{10}$?
②在運動過程中,當△MON為直角三角形時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,寫出圖中所有同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角.

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20.某市2012年投入教育經(jīng)費是180億元,2014年投入教育經(jīng)費是304.2億元.
(1)求2012年至2014年該市投入教育經(jīng)費的年平均增長率;
(2)根據(jù)(1)所得的年平均增長率,預計2015年該市將投入教育經(jīng)費多少億元.

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