【題目】如圖,在中,平分,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),作的平分線于點(diǎn),交于點(diǎn),若,下列結(jié)論:

;②;③;④;⑤.其中正確的是_____________

【答案】①②④⑤

【解析】

延長(zhǎng)CD,交AB的延長(zhǎng)線于H,連接HP、HG,作MN,Q,根據(jù)角平分線的性質(zhì)、垂直平分線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理、角的和差關(guān)系、全等三角形的性質(zhì)以及判定定理、三角形面積公式分別求解即可.

延長(zhǎng)CD,交AB的延長(zhǎng)線于H,連接HPHG,作M,N,Q

,即

,即ACH為等腰三角形

AD平分∠BAC

ADHC的垂直平分線

∵∠BCA的平分線CFAD于點(diǎn)P

,故①正確

平分,作的平分線于點(diǎn),交于點(diǎn)

,故②正確

CF為∠ACB的角平分線

HP為∠FHG的角平分線

在△HFP和△HGP

,故④正確

,

,,

,故⑤正確

故答案為:①②④⑤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理填空:

如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得ABCD.理由如下:

∵∠1=∠2(已知),且∠1=∠4   

∴∠2=∠4 (等量代換)

CEBF    

∴∠   =∠3   

又∵∠B=∠C(已知),∴∠3=∠B(等量代換)

ABCD    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABCDEFABE,交CDF,∠AEF68°,FG平分∠EFD,KFFG,求∠KFC的度數(shù).

解:∵ABCD(已知)

∴∠EFD=∠AEF( )

∵∠AEF68°(已知)

∴∠EFD=∠AEF68°( )

FG平分∠EFD(已知)

所以∠EFG=∠GFDEFD34°( )

又因?yàn)?/span>KFFG( )

所以∠KFG90°( )

所以∠KFC180°-∠GFD-∠KFG .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC的垂直平分線分別交AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接CE,若△CED的周長(zhǎng)為6,則ABCD的周長(zhǎng)為( )

A.6
B.12
C.18
D.24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABAD,∠ABC=∠ADC.試判斷ACBD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】抖音將“重慶洪崖洞”抖成了全國(guó)知名景點(diǎn),五一期間,很多外地游客都慕名前來(lái)打卡.小麗和小萌二人約定分別從貴陽(yáng)和遵義自駕到重慶游玩,由于貴陽(yáng)到重慶的路程更遠(yuǎn),所以小麗先出發(fā),2.2小時(shí)后小萌才出發(fā)追趕小麗,她們二人離貴陽(yáng)的距離(千米)與小麗行駛的時(shí)間(小時(shí))之間的關(guān)系圖像如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:

1)小麗的速度為 千米/小時(shí),小萌的速度為 千米/小時(shí);

2)當(dāng)小萌追上小麗時(shí),她們離貴陽(yáng)的距離是多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在正方形中, 的中點(diǎn), 上一點(diǎn),且.求證: .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣4,﹣1)、B(﹣21),將線段AB平移至線段CD,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)Cx軸的正半軸上,點(diǎn)D在第一象限.

1)若點(diǎn)C的坐標(biāo)(k0),求點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含k的式子表示);

2)連接BDBC,若三角形BCD的面積為5,求k的值;

3)如圖2,分別作∠ABC和∠ADC的平分線,它們交于點(diǎn)P,請(qǐng)寫(xiě)出∠A、和∠P和∠BCD之間的一個(gè)等量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生的每周平均課外閱讀時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中所給的信息,解答下列問(wèn)題:

組別

閱讀時(shí)間t(單位:小時(shí))

頻數(shù)(人數(shù))

A

0≤t<1

8

B

1≤t<2

20

C

2≤t<3

24

D

3≤t<4

m

E

4≤t<5

8

F

t≥5

4


(1)圖表中的m= , n=;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中F組所對(duì)應(yīng)的圓心角為度;
(3)該校共有學(xué)生1500名,請(qǐng)估計(jì)該校有多少名學(xué)生的每周平均課外閱讀時(shí)間不低于3小時(shí)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案