代數(shù)式2  (     )

A.單項式      B.多項式

C.分式        D.不能確定

 

答案:C
提示:

利用分式的定義求解。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、觀察下列各式.你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律:
3×5=15=42-1;5×7=35=62-1;…11×13=143=122-1;…
將猜想到的規(guī)律用只含一個字母n的代數(shù)式表示出來是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,實數(shù)a,b是數(shù)軸上兩點,則下列代數(shù)式無意義的是( 。
精英家教網(wǎng)
A、
a+b
B、
a-b
C、
a
+
b
D、
(b-a)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

探索研究

(1)觀察一列數(shù)24,816,32,…,發(fā)現(xiàn)從第二項開始,每一項與前一項之比是一個常數(shù),這個常數(shù)是         ;根據(jù)此規(guī)律,如果為正整數(shù))表示這個數(shù)列的第項,那么         ,         ;

(2)如果欲求的值,可令

……………………………………………………①

將①式兩邊同乘以3,得

                      ………………………………………………………②

由②減去①式,得

                     

(3)用由特殊到一般的方法知:若數(shù)列,從第二項開始每一項與前一項之比的常數(shù)為,則         (用含的代數(shù)式表示),如果這個常數(shù),那么         (用含的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

一種樹苗的高度與生長年數(shù)之間的關系如下表所示:(樹苗原高是100 cm)

生長年數(shù)a               樹苗高度h/cm

1                      115

2                      130

3                      145

4                     

(1)填出第4年樹苗可能達到的高度.

(2)請用含a的代數(shù)式表示高度h.

(3)用你得到的代數(shù)式求生長了10年后的樹苗可能達到的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:022

代數(shù)式的三個實際意義是:                                                

                                  

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