【題目】三角形兩邊長分別為2和8，若該三角形第三邊長為奇數(shù)，則該三角形的第三邊為 ．

【答案】7或9

【解析】試題分析：三角形中任意兩邊之差小于第三邊，任意兩邊之和大于第三邊.根據(jù)題意可得：6＜第三邊＜10，第三邊為奇數(shù)，則第三邊長為7或9.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】邊長都為整數(shù)的△ABC≌△DEF，AB與DE是對應(yīng)邊，AB＝2，BC＝4.若△DEF的周長為偶數(shù)，則DF的長為( )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 3或4或5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】三角形兩邊長分別是2，4，第三邊長為偶數(shù)，第三邊長為_______

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】平行四邊形ABCD的周長是18，三角形ABC的周長是14，則對角線AC的長是_____________。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若三角形的三個外角的度數(shù)之比為2∶3∶4，則與之對應(yīng)的三個內(nèi)角的度數(shù)之比為( )

A. 4∶3∶2 B. 3∶2∶4 C. 5∶3∶1 D. 3∶1∶5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在通常的日歷牌上，可以看到一些數(shù)所滿足的規(guī)律，表①是2015年9月份的日歷牌．

（1）在表①中，我們選擇用如表②那樣2×2的正方形框任意圈出2×2個數(shù)，將它們線交叉相乘，再相減，如：用正方形框圈出4、5、11、12四個數(shù)，然后將它們交叉相乘，再相減，即4×12﹣5×11=﹣7或5×11﹣4×12=7，請你用表②的正方形框任意圈出2×2個數(shù)，將它們先交叉相乘，再相減．列出算式并算出結(jié)果（選擇其中一個算式即可）；

（2）在用表②的正方形框任意圈出2×2個數(shù)中，將它們先交叉相乘，再相減，若設(shè)左上角的數(shù)字為n，用含n的式子表示其他三個位置的數(shù)字，列出算式并算出結(jié)果（選擇其中一個算式即可）；

（3）若選擇用如表③那樣3×3的正方形方框任意圈出3×3個數(shù)，將正方形方框四個角位置上的4個數(shù)先交叉相乘，再相減，你發(fā)現(xiàn)了什么？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（﹣2a3）2的計算結(jié)果是（ ）

A. 4a9 B. 2a6 C. ﹣4a6 D. 4a6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個等腰三角形的兩邊長分別是3cm和7cm，它的周長是____cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，∠BAC的角平分線與BC的垂直平分線DG交于點D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E，F．

①求證：BE=CF；

②若AF=5，BC=6，求△ABC的周長．

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