已知A、B兩人從相距55km的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過2.5h相遇，若A行駛的速度比B行駛的速度每小時(shí)多2km，求A、B兩人的速度．
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：首先B的速度為xkm/h，則A的速度為（x+2）km/h，根據(jù)題意可的等量關(guān)系：B的路程+A的路程=55km，根據(jù)等量關(guān)系列出方程，再解即可．
解答：解：設(shè)B的速度為xkm/h，則A的速度為（x+2）km/h，由題意得：
2.5x+2.5（x+2）=55，
解得：x=10，
A的速度：10+2=12（km/h）．
答：B的速度為10km/h，則A的速度為12km/h．
點(diǎn)評：此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，關(guān)鍵是正確理解題意，找出題目中的等量關(guān)系，列出方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項(xiàng)式-
πab3c2
3
的系數(shù)是
 
，次數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，0），y=2x的函數(shù)圖象上是否存在一點(diǎn)P，使△OAP的面積為4？如果存在，求出點(diǎn)P點(diǎn)坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的例題解答過程，然后完成練習(xí)題．
例：若關(guān)于x的方程x2-6x-k-1=0與x2-kx-7=0有相同的根，試求k的值和相同的根．
解：設(shè)相同的根為α，則它同時(shí)滿足上述方程，
即
α2-6α-k-1=0
α2-kα-7=0

所以α2-6α-k-1=α2-kα-7，
即（6-k）α=6-k．
當(dāng)k≠6時(shí)，α=1，把α=1代入方程α2-6α-k-1=0得1-6-k-1=0，解得k=-6．
當(dāng)k=6時(shí)，把k=6代入方程中，兩方程均為x2-6x-7=0，解得x1=-1，x2=7．
故當(dāng)k=-6時(shí)，有一個(gè)相同的根1；
當(dāng)k=6時(shí)，它們的兩根都相同，分別是-1和7．
請你根據(jù)上述過程回答問題：已知k為非負(fù)實(shí)數(shù)，當(dāng)k取什么數(shù)時(shí)，關(guān)于x的方程x2+kx-1=0與x2+x+k-2=0只有一個(gè)相同的實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列長200米的火車，速度是20m/s，通過一座長400米的大橋，求整列火車完全在橋上的時(shí)間需要幾秒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
2006-x
2005
+
2008-x
2007
=
2010-x
2009
+
2012-x
2011
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)m+n=6，m-n=3，則m2-n2的值是（　�。�
A、18B、3C、9D、27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一家電信公司推出兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方法：計(jì)費(fèi)方法A是每月收月租費(fèi)58元，通話時(shí)間150分鐘內(nèi)免費(fèi)，超過150分鐘的部分按0.25元/分加收通話費(fèi)；計(jì)費(fèi)方法B是每月收取月租費(fèi)88元，通話時(shí)間350分鐘內(nèi)免費(fèi)，超過350分鐘的部分按0.15元/分收通話費(fèi)．用計(jì)費(fèi)方法A的用戶一個(gè)月累計(jì)通話360分鐘所需的話費(fèi)，若改用計(jì)費(fèi)方法B，則可通話多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如題1所示，在A、B兩地之間有汽車站C站，客車由A地駛往C站，貨車由B地駛往A地．兩車同時(shí)出發(fā)，勻速行駛．圖2是客車、貨車離C站的距離y（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．
A，B兩地相距
 
千米，客、貨兩車
 
小時(shí)相遇，相遇時(shí)離B地
 
千米．

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