(2012•紹興三模)在函數(shù)中,我們把關(guān)于x的一次函數(shù)y=ax+b與y=bx+a稱為一對(duì)交換函數(shù),如y=3x+1與與y=x+3是一對(duì)交換函數(shù).稱函數(shù)y=3x+1與是函數(shù)y=x+3的交換函數(shù).
(1)求函數(shù)y=-
2
3
x+4與交換函數(shù)的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若函數(shù)y=-
2
3
x+b(b為常數(shù))與交換函數(shù)的圖象及縱軸所圍三角形的面積為4,求b的值.
分析:(1)先根據(jù)題意得出函數(shù)y=-
2
3
x+4的交換函數(shù),再根據(jù)交點(diǎn)的求法求出x,y的值,即可得出交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)先得出函數(shù)y=-
2
3
x+b的交換函數(shù),再根據(jù)它的圖象與縱軸所圍成的圖形,結(jié)合三角形的面積公式的求法即可得出答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:函數(shù)y=-
2
3
x+4的交換函數(shù)是:
y=4x-
2
3
,
-
2
3
x+4=4x-
2
3

解得:x=1,
把x=1代入上式得:y=
10
3
,
則函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,
10
3
);

(2)函數(shù)y=-
2
3
x+b的交換函數(shù)是:
y=bx-
2
3

當(dāng)b≥0時(shí),(b+
2
3
)×
1
2
=4,解得:b=
22
3
;
當(dāng)b<0時(shí),(-b-
2
3
)×
1
2
=4,解得:b=-
26
3

綜上所述b=
22
3
或b=-
26
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了交換函數(shù)的意義,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得出函數(shù)的交換函數(shù),再根據(jù)交點(diǎn)坐標(biāo)的求法和三角形的計(jì)算公式進(jìn)行求解,注意不要漏解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•紹興三模)我們都知道主動(dòng)吸煙和被動(dòng)吸煙都危害著人類的健康.為此,聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”.為配合今年的“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng),我區(qū)某校九年級(jí)二班的同學(xué)們?cè)诔菂^(qū)內(nèi)開展了以“我支持的戒煙方式”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng),征求居民的意見,并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成了如下統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求九年級(jí)二班的同學(xué)們一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?
(2)根據(jù)以上信息,請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果城區(qū)有2萬(wàn)人,那么請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,估計(jì)城區(qū)大約有多少人支持“強(qiáng)制戒煙”這種戒煙方式?
(4)為了青少年的健康,針對(duì)你們學(xué)校實(shí)際提出一條你認(rèn)為最有效的戒煙措施.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•紹興三模)已知拋物線y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,且滿足
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
=k(k≠0,1)
.則稱拋物線y1,y2互為“友好拋物線”,則下列關(guān)于“友好拋物線”的說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•紹興三模)如圖,點(diǎn)D、E分別在∠ABC的邊BC、AB上,過D、A、C三點(diǎn)的圓的圓心為E,過B、E、F三點(diǎn)的圓的圓心為D,如果∠A=63°,設(shè)∠ABC=θ,那么θ=
18
18
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•紹興三模)(1)計(jì)算:
8
-4sin45°+(3-π)0+| -4 |

(2)先化簡(jiǎn):
1
x-3
x3-6x2+9x
x2-2x
-
1-x
2-x
,然后再取一個(gè)你喜愛的x的值代入求值.

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