在矩形ABCD中,DC=2
3
,F(xiàn)為AD的中點,CF⊥BD分別交BD、AD于點E、F,連接BF.
(1)求證:△DEC∽△FDC;
(2)求sin∠FBD的值;
(3)求BC的長度.
考點:相似三角形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)由在矩形ABCD中,CF⊥BD,可得∠DEC=∠FDC=90°,又由∠DCE=∠FCD,即可證得△DEC∽△FDC;
(2)由F為AD的中點,在矩形ABCD中,AD∥BC,可得△DFE∽△BCE,即可求得FE:FC=1:3,易證得△ABF≌△DCF(SAS),可得FB=FC,繼而求得答案;
(3)首先設(shè)EF=x,則FC=3x,由△DEC∽△FDC,即可求得x的值,繼而求得答案.
解答:(1)證明:在矩形ABCD中,∠FDC=90°,CF⊥BD,
∴∠DEC=∠FDC=90°,
∵∠DCE=∠FCD,
∴△DEC∽△FDC;

(2)解:∵F為AD的中點,在矩形ABCD中,AD∥BC,
∴△DFE∽△BCE,
∴FE:EC=FD:BC=FD:AD=1:2,
∴FE:FC=1:3,
在△ABF和△DC中,
AF=FD
∠A=∠FDC=90°
AB=DC
,
∴△ABF≌△DCF(SAS),
∴FB=FC,
∴sin∠FBD=EF:BF=EF:FC=
1
3
;

(3)解:設(shè)EF=x,則FC=3x,
∵△DEC∽△FDC,
CE
CD
=
CD
FC
,
即可得:6x2=12,
解得:x=±
2
(負值舍去),
則CF=3
2
,
在Rt△CFD中,DF=
FC2-CD2
=
6
,
在矩形ABCD中,BC=AD=2DF=2
6
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、矩形的性質(zhì)以及勾股定理等知識.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習冊系列答案
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如圖放置的△OAB1,△B1A1B2,△B2A2B3,…都是邊長為2的等邊三角形,邊AO在y軸上,點B1,B2,B3,…都在直線y=
3
3
x上,則A2014的坐標是
 

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為了調(diào)動員工的積極性,某家電商場的經(jīng)理制定了新的工資分配方案.員工工資包括基本工資和獎勵工資.若設(shè)員工每月的銷售額為x元,該月可得工資為y元.則y(元)和x(元)之間的函數(shù)圖象如圖.
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先化簡,再求值:(1-
1
x+1
)÷
1
x2-1
+(x-3),其中x=
5

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如圖,正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù)y=
b
x
在同一坐標系中交于點A、B,且直線AB與x軸的夾角是60°,OA=2.
(1)求正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
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解不等式組:
x-2(x-1)≤9
2-2x
3
+1>5
,并將解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校為了了解學生大課間活動的跳繩情況,隨機抽取了50名學生每分鐘跳繩的次數(shù)進行統(tǒng)計,把統(tǒng)計結(jié)果繪制成如表和直方圖.

次數(shù)70≤x<9090≤x<110110≤x<130130≤x<150150≤x<170
人數(shù)8231621
根據(jù)所給信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量是
 

(2)本次調(diào)查中每分鐘跳繩次數(shù)達到110次以上(含110次)的共有的共有
 
人;
(3)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)補全直方圖;
(4)如果跳繩次數(shù)達到130次以上的3人中有2名女生和一名男生,學校從這3人中抽取2名學生進行經(jīng)驗交流,求恰好抽中一男一女的概率(要求用列表法或樹狀圖寫出分析過程).

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在平面直角坐標系中,已知點O(0,0),A(1,3),將線段OA向右平移3個單位,得到線段O1A1,則點O1的坐標是
 
,A1的坐標是
 

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