設(shè)a是實(shí)數(shù),則|a|-a的值( )
A.可以是負(fù)數(shù)
B.不可能是負(fù)數(shù)
C.必是正數(shù)
D.可以是正數(shù)也可以是負(fù)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題是假命題的是( )
A.平行四邊形的對(duì)邊相等 B.四條邊都相等的四邊形是菱形
C.矩形的兩條對(duì)角線互相垂直 D.等腰梯形的兩條對(duì)角線相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
上電腦課時(shí),有一排有四臺(tái)電腦,同學(xué)A先坐在如圖N28的一臺(tái)電腦前的座位上,B,C,D三位同學(xué)隨機(jī)坐到其他三個(gè)座位上.求A與B兩同學(xué)坐在相鄰電腦前座位上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖N33,扇形OAB,∠AOB=90°,⊙P 與OA,OB分別相切于點(diǎn)F,E,并且與弧AB切于點(diǎn)C,則扇形OAB的面積與⊙P的面積比是( )
圖N33
A. B.2 C. D.+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖N37,馬路的兩邊CF,DE互相平行,線段CD為人行橫道,馬路兩側(cè)的A,B兩點(diǎn)分別表示車站和超市.CD與AB所在直線互相平行,且都與馬路兩邊垂直,馬路寬20米,A,B相距62米,∠A=67°,∠B=37°.
(1)求CD與AB之間的距離;
(2)某人從車站A出發(fā),沿折線A→D→C→B去超市B,求他沿折線A→D→C→B到達(dá)超市比直接橫穿馬路多走多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖N49,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,DC=5,BC=10,梯形的高為4.動(dòng)點(diǎn)M從B點(diǎn)出發(fā)沿線段BC以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)N同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā)沿線段CD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(單位:秒).
(1)當(dāng)MN∥AB時(shí),求t的值;
(2)試探究:當(dāng)t為何值時(shí),△MNC為等腰三角形.
圖N49
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
給出下面四個(gè)方程:,,,
⑴任意兩個(gè)方程所組成的方程組是二元一次方程組的概率是多少?
⑵請(qǐng)找出一個(gè)解是整數(shù)的二元一次方程組,并直接寫出這個(gè)方程組的解。
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