【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙OBC于點(diǎn)D,過點(diǎn)DDEAB,垂足為E

1)求證:DE是⊙O的切線;

2)若,AC=8,求DE的長(zhǎng).

【答案】1)證明見解析;(2

【解析】

1)根據(jù)題意連結(jié)OD,利用切線的判定定理證明∠ODE=90°即可;

2)根據(jù)題意連結(jié)AD,利用余弦值求得CD,進(jìn)而利用勾股定理和相似三角形的判定與性質(zhì)求得DE的長(zhǎng).

解:(1)證明:如圖,連結(jié)OD

∵OC=OD,AB=AC,

∴∠1=∠C,∠C=∠B,

∴∠1=∠B

∵DE⊥AB,

∴∠2+∠B=90°∠2+∠1=90°,

∴∠ODE=90°

∴DE⊙O的切線.

2)連結(jié)AD,如上圖.

∵AC⊙O的直徑,

∴∠ADC=90°

,

∴CD=6

∵AB=AC,

∴BD=CD=6

由勾股定理得AD=

∵∠C=∠B,∠DEB=∠ADC=90°,

∴△BDE∽△CAD

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在讀書月活動(dòng)中,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學(xué)們的需求,學(xué)校就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類),如圖是根

據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名同學(xué);

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m=   ,n=   

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是   度;

(4)學(xué)校計(jì)劃購買課外讀物6000冊(cè),請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校購買其他類讀物多少冊(cè)比較合理?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)yxx0)的圖象與反比例函數(shù)y的圖象交于點(diǎn)A,若點(diǎn)A繞點(diǎn)B,0)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到的點(diǎn)A'仍在y的圖象上,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:平行四邊形ABCD中,EAB中點(diǎn),AFFD,連E、FACG,則AGGC_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,),分別以A,B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于E,F兩點(diǎn),直線EF恰好經(jīng)過點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)H,則四邊形HBCD的周長(zhǎng)為(  )

A.B.6C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一列有理數(shù)﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,……,如圖所示有序排列,根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知,1”中峰頂?shù)奈恢茫?/span>C的位置)是有理數(shù)4,那么,5”C的位置是有理數(shù)___,﹣2019應(yīng)排在A、BC、D、E中的___位置.其中兩個(gè)填空依次為(  )

A. 24,C B. 24.A C. 25,B D. ﹣25,E

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮組成團(tuán)隊(duì)參加某科學(xué)比賽.該比賽的規(guī)則是:每輪比賽一名選手參加,若第一輪比賽得分滿60則另一名選手晉級(jí)第二輪,第二輪比賽得分最高的選手所在團(tuán)隊(duì)取得勝利.為了在比賽中取得更好的成績(jī),兩人在賽前分別作了九次測(cè)試,如圖為二人測(cè)試成績(jī)折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法合理的是( 。

小亮測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)比小明的高;小亮測(cè)試成績(jī)比小明的穩(wěn)定;小亮測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)比小明的高;小亮參加第一輪比賽,小明參加第二輪比賽,比較合理.

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),將點(diǎn)向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)

(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若拋物線經(jīng)過點(diǎn),求的值;

(3)若拋物線與線段有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求拋物線頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將拋物線y=﹣x2+bx+c與直線y=﹣x+1相交于點(diǎn)A(0,1)和點(diǎn)B(3,﹣2),交x軸于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)F,點(diǎn)D是該拋物線上一點(diǎn).

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)如圖1,若點(diǎn)D在直線AB上方的拋物線上,求DAB的面積最大時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)如圖2,若點(diǎn)D在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上,且點(diǎn)E1t)是射線CF上一點(diǎn),當(dāng)以C、B、D為頂點(diǎn)的三角形與CAE相似時(shí),求所有滿足條件的t的值.

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