【題目】在實(shí)數(shù)﹣3，2，0，﹣1中，最大的實(shí)數(shù)是( )

A. ﹣3B. 2C. 0D. ﹣1

【答案】B

【解析】

根據(jù)正數(shù)大于負(fù)數(shù)和0，0大于負(fù)數(shù)，即可解答．

解：∵2＞0＞-1＞-3，
∴最大的實(shí)數(shù)是2，
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若代數(shù)式3x﹣2的值為7，則x等于（ ）
A.﹣2
B.﹣3
C.3
D.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算
（1）（﹣2）﹣2﹣（ ）0+（﹣ ）2
（2）am+1a+（﹣a）2am（m是整數(shù)）
（3）（x﹣y）（x+y）﹣（x﹣y）2
（4）（x﹣1）（x2﹣1）（x+1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事件中，是必然事件的是(　　)

A. 擲一次骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)是6

B. 任意畫個(gè)三角形，其內(nèi)角和為180°

C. 籃球隊(duì)員在罰球線上投籃一次，未投中

D. 一元二次方程一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究證明：

（1）如圖1，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)E是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，EG⊥AB，EF⊥AC，CD⊥AB，點(diǎn)G，F(xiàn)，D分別是垂足．求證：CD=EG+EF；

猜想探究：

（2）如圖2，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)E是BC的延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，EG⊥AB于G，EF⊥AC交AC延長(zhǎng)線于F，CD⊥AB于D，直接猜想CD、EG、EF之間的關(guān)系為 CD=EG﹣EF ；

問題解決：

（3）如圖3，邊長(zhǎng)為10的正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O、H在BD上，且BH=BC，連接CH，點(diǎn)E是CH上一點(diǎn)，EF⊥BD于點(diǎn)F，EG⊥BC于點(diǎn)G，則EF+EG= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)（﹣1，3），則這個(gè)正比例函數(shù)的表達(dá)式是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x1=3y-2,x2=2y+4,則當(dāng)y=____時(shí),x1=x2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，張老師說：“是無(wú)理數(shù)，無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，同學(xué)們，你能把的小數(shù)部分全部寫出來嗎？”大家議論紛紛，晶晶同學(xué)說：“要把它的小數(shù)部分全部寫出來是非常難的，但我們可以用（﹣1）表示它的小數(shù)部分．接著，張老師出示了一道練習(xí)題：

“已知8+=x+y，其中x是一個(gè)整數(shù)，且0＜y＜1，請(qǐng)你求出2x+（﹣y）2016的值”．請(qǐng)聰明的你給出正確答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩艘輪船同時(shí)從港口O出發(fā)，甲輪船以20海里/時(shí)的速度向南偏東45°方向航行，乙輪船向南偏西45°方向航行．已知它們離開港口O兩小時(shí)后，兩艘輪船相距50海里，求乙輪船平均每小時(shí)航行多少海里？

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同步練習(xí)冊(cè)答案