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已知a,b為常數,且三個單項式4xy2,axyb,-5xy相加得到的和仍然是單項式.那么a和b的值可能是多少?說明你的理由.
分析:因為4xy2,axyb,-5xy相加得到的和仍然是單項式,它們y的指數不盡相同,所以這幾個單項式中有兩個為同類項.
那么可分情況討論:
(1)因為axyb與-5xy為同類項,∴b=1,這兩個式子相加后再加一個式子仍是單項式,說明這兩個式子相加得0;
(2)因為4xy2與axyb為同類項,∴b=2,這兩個式子相加后再加一個式子仍是單項式,說明這兩個式子相加得0.
解答:解:(1)若axyb與-5xy為同類項,
∴b=1,
∵和為單項式,
a=5
b=1
;
(2)若4xy2與axyb為同類項,
∴b=2,
∵axyb+4xy2=0,
∴a=-4,
a=-4
b=2
點評:本題考查的知識點是:三個單項式相加得到的和仍然是單項式,它們y的指數不盡相同,這幾個單項式中有兩個為同類項,并且相加得0.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(說明:本題有兩個小題,請任選一小題做,若兩題均做,以高分計)
(1)已知a,b為常數,且三個單項式4xy2,axy3-b,3xy相加得到的和仍然是單項式.那么a+b的值可能是多少?請你說明理由.
(2)已知同一平面上以O為端點有三條射線OA,OB,OC;
①若∠AOB=80°,∠BOC=20°,求∠AOC的度數;
②若∠AOB=∠α,∠BOC=∠β,(∠α,∠β均為銳角),求∠AOC的度數(用∠α,∠β表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知a,b為常數,且三個單項式4xy2,axyb,-5xy相加得到的和仍然是單項式.那么a+b的值可以是
-2或6
-2或6
.(寫出所有可能值)

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知拋物線為常數,且)的頂點為,與軸交于點;拋物線與拋物線關于軸對稱,其頂點為.若點是拋物線上的點,使得以A、B、C、P為頂點的四邊形為菱形,則m為(    )

A.    B.    C.     D.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

 已知:拋物線為常數,且).

(1)求證:拋物線與軸有兩個交點;(3分)

(2)設拋物線與軸的兩個交點分別為、左側),與軸的交點為.

時,求拋物線的解析式;(3分)

 

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