把下列各式分解因式：
（1）x3y2-x2y3                            
（2）a3-2a2b+ab2．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：
分析：（1）直接提取公因式x2y2即可；
（2）首先提取公因式3y，再利用完全平方進(jìn)行二次分解即可．
解答：解：（1）原式=x2y2（x-y）；

（2）原式=a（a2-2ab+b2）=a（a-b）2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解，一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法進(jìn)行因式分解，同時(shí)因式分解要徹底，直到不能分解為止．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師開車從甲地到相距240千米的乙地，如果郵箱剩余油量y（升）與行駛里程x（千米）之間是一次函數(shù)關(guān)系，其圖象如圖所示，那么到達(dá)乙地時(shí)郵箱剩余油量是
 
升．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-6是6的（　�。�
A、相反數(shù)B、倒數(shù)
C、絕對(duì)值D、平方根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A（-3，0），C（0，
3
），點(diǎn)B在x軸正半軸上，且OB=
1
3
OA．
（1）求出∠ABC的度數(shù)；
（2）若點(diǎn)M、N同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā)，均以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿BA、BC邊運(yùn)動(dòng)，其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí)，連結(jié)MN，將△BMN沿MN翻折，B點(diǎn)恰好落在AC邊上的P處，求t的值；
（3）在（2）的情況下，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2-2mx+m2+3（m是常數(shù)）．
（1）求證：不論m為何值，該函數(shù)的圖象與x軸沒有公共點(diǎn)；
（2）把該函數(shù)的圖象沿y軸向下平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為6，在AC，BC邊上各取一點(diǎn)E，F(xiàn)，連接AF，BE相交于點(diǎn)P．
（1）若AE=CF；
①求證：AF=BE，并求∠APB的度數(shù)；
②若AE=2，試求AP•AF的值；
（2）若AF=BE，當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)，試求點(diǎn)P經(jīng)過的路徑長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程：2-
2x+1
3
=
1+x
2

（2）解方程組：
3x-y=7
x+3y=-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

熱氣球的探測(cè)器顯示，從熱氣球底部A處看一棟高樓頂部的仰角為30°，看這棟樓底部的俯角為60°，熱氣球A處與高樓的水平距離為120m，這棟高樓有多高（
3
≈1.732，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c是一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)，則|a-b-c|+|b-a-c|=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案