如圖1,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,
(1)連接AQ、CP交于點M,則在P、Q運動的過程中,∠CMQ變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(2)何時△PBQ是直角三角形?
(3)如圖2,若點P、Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠CMQ變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù).
(1)∠CMQ=60°不變.
∵等邊三角形中,AB=AC,∠B=∠CAP=60°
又由條件得AP=BQ,
∴△ABQ≌△CAP(SAS),
∴∠BAQ=∠ACP,
∴∠CMQ=∠ACP+∠CAM=∠BAQ+∠CAM=∠BAC=60°.

(2)設(shè)時間為t,則AP=BQ=t,PB=4-t
①當(dāng)∠PQB=90°時,
∵∠B=60°,
∴PB=2BQ,得4-t=2t,t=
4
3
;
②當(dāng)∠BPQ=90°時,
∵∠B=60°,
∴BQ=2BP,得t=2(4-t),t=
8
3
;
∴當(dāng)?shù)?span mathtag="math" >
4
3
秒或第
8
3
秒時,△PBQ為直角三角形.

(3)∠CMQ=120°不變.
∵在等邊三角形中,AB=AC,∠B=∠CAP=60°
∴∠PBC=∠ACQ=120°,
又由條件得BP=CQ,
∴△PBC≌△QCA(SAS)
∴∠BPC=∠MQC
又∵∠PCB=∠MCQ,
∴∠CMQ=∠PBC=180°-60°=120°
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,MN為⊙O的弦,∠M=30°,則∠MON等于( 。
A.30°B.60°C.90°D.120°

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如圖,點P為射線OA上一點,以點O為圓心,線段OP為半徑畫弧交OB于點B1,接著以點B1為圓心,線段PB1為半徑畫弧交OB于點B2,再以點B2為圓心,線段PB2為半徑畫弧交OB于點B3,構(gòu)成一幅“海螺”圖案,若∠AOB=52°,則弧PB3的度數(shù)是( 。
A.128?B.120?C.116?D.148?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,△OAB是邊長為2+
3
的等邊三角形,其中O是坐標(biāo)原點,頂點A在x軸的正方向上,將△OAB折疊,使點B落在邊OA上,記為B′,折痕為EF.
(1)設(shè)OB′的長為x,△OB′E的周長為c,求c關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)B′Ey軸時,求點B′和點E的坐標(biāo);
(3)當(dāng)B′在OA上運動但不與O、A重合時,能否使△EB′F成為直角三角形?若能,請求出點B′的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖:已知在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點,過點D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:DE=DF;
(2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,等邊△ABC中,D是BC上一點,以AD為邊作等腰△ADE,使AD=AE,∠DAE=80°,DE交AC于點F,∠BAD=15°,求∠FDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖是邊長為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,寫出各個頂點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在邊長為2的正三角形ABC中,已知點P是三角形內(nèi)任意一點,則點P到三角形的三邊距離之和PD+PE+PF等于( 。
A.
3
B.2
3
C.4
3
D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一艘輪船由海平面上A地出發(fā)向南偏西40°的方向行駛40海里到達B地,再由B地向北偏西20°的方向行駛40海里到達C地,則A、C兩地相距( 。
A.30海里B.40海里C.50海里D.60海里

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同步練習(xí)冊答案