為了研究某個(gè)地區(qū)的生態(tài)狀況，生物工作者往往需要估計(jì)這一地區(qū)各種生物的數(shù)量．你能設(shè)計(jì)一個(gè)方案，估計(jì)小山上雀鳥(niǎo)的數(shù)量嗎？

答案：略
解析：

可以捕獲一定數(shù)量的雀鳥(niǎo)，給它們做上標(biāo)記后放回小山．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，再?gòu)闹须S機(jī)捕獲若干雀鳥(niǎo)，并以其中有標(biāo)記的雀鳥(niǎo)的比例作為種群中有標(biāo)記的雀鳥(niǎo)的比例，據(jù)此估計(jì)小山上所有雀鳥(niǎo)的數(shù)量．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

生物工作者張銘和他的同事為了研究某個(gè)地區(qū)的生態(tài)狀況，需要估計(jì)這一地區(qū)雀鳥(niǎo)的數(shù)量．他們?cè)谠摰貐^(qū)先捕獲200只雀鳥(niǎo)，在每一只身上做好記號(hào)后把這些雀鳥(niǎo)放回，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再?gòu)脑摰貐^(qū)捕獲100只雀鳥(niǎo)，在這
100只雀鳥(niǎo)中，有標(biāo)記的有20只．你能幫張銘算出該地區(qū)雀鳥(niǎo)的大致數(shù)量嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：活學(xué)巧練九年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型：044

某大學(xué)生物系為了研究神農(nóng)架地區(qū)的生態(tài)狀況，需要估計(jì)這一地區(qū)各種生物的數(shù)量．你能設(shè)計(jì)一個(gè)方案，估計(jì)出神農(nóng)架地區(qū)鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：雙色筆記九年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型：044

為了研究某地區(qū)的生態(tài)狀況，生物工作者往往需要估計(jì)這一地區(qū)各種生物的數(shù)量．你能設(shè)計(jì)一個(gè)方案，估計(jì)小山上某種鳥(niǎo)的數(shù)量嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

為了研究某個(gè)地區(qū)的生態(tài)狀況，生物工作者往往需要估計(jì)這一地區(qū)各種生物的數(shù)量，你能設(shè)計(jì)一個(gè)方案，估計(jì)山林中猴子的數(shù)目嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案