3．已知扇形的圓心角為45°，半徑長(zhǎng)為10，則該扇形的弧長(zhǎng)為（　　）
A．$\frac{3π}{4}$B．$\frac{5π}{2}$C．3πD．$\frac{9π}{4}$

分析 根據(jù)弧長(zhǎng)公式l=$\frac{nπR}{180}$，代入相應(yīng)數(shù)值進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：根據(jù)弧長(zhǎng)公式：l=$\frac{45π×10}{180}$=$\frac{5}{2}$π，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了弧長(zhǎng)的計(jì)算，解答本題的關(guān)鍵是掌握弧長(zhǎng)公式：l=$\frac{nπR}{180}$（弧長(zhǎng)為l，圓心角度數(shù)為n，圓的半徑為R）． 注意：在弧長(zhǎng)的計(jì)算公式中，n是表示1°的圓心角的倍數(shù)，n和180都不要帶單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖，在等邊△ABC中，AC=4，點(diǎn)D、E、F分別在三邊AB、BC、AC上，且AF=1，F(xiàn)D⊥DE，∠DFE=60°，則AD的長(zhǎng)為1.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．設(shè)實(shí)數(shù)a，b，c滿足：abc≠0且14（a2+b2+c2）=（a+2b+3c）2，求$\frac{{a}^{2}+{2b}^{2}+{3c}^{2}}{ab+ac+bc}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小明在參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行100米跑訓(xùn)練，老師對(duì)他10次的訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定，則老師需要知道他這10次成績(jī)的（　　）
A．方差B．眾數(shù)C．平均數(shù)D．頻數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在1，-2，0，$\frac{3}{2}$這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（　�。�
A．1B．0C．$\frac{3}{2}$D．-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，正方形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在邊AB，BC上，AF=DE，AF和DE相交于點(diǎn)G．
（1）觀察圖形，直接寫出圖中所有與∠1相等的角．
（2）選擇圖中與∠1相等的任意一個(gè)角，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{2p-3q=21，①}\\{-p+5=4q，②}\end{array}\right.$由②得p=5-4q ③，將③代入①得2（5-4q）-3q=21，解得將q的值代入③，得p=9，所以原方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{p=9}\\{q=-1}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于冪的運(yùn)算正確的是（　�。�
A．（-a）2=-a2B．a0=1（a≠0）C．a-1=a（a≠0）D．（a3）2=a9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，以等腰△ABC的一腰AB為直徑的圓交底邊BC于點(diǎn)D，交另一腰AC于點(diǎn)F，連接DF，過點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E．
（1）求證：BC=2DF；
（2）若AB=13，sinB=$\frac{12}{13}$，求AF的長(zhǎng)．

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