(1)計(jì)算:
12
×
6
8
-4
1
2
75
-
3
3
-
1
5
×
20
;
(2)解方程組
3x+4y=2…①
x-2y=4…②
或 
2a+3b=-5
4a-9b=35
分析:(1)先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式得到原式=
2
3
×
6
2
2
-2
2
-
5
3
-
3
3
-
5
5
×2
5
,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并即可;
(2)先由①+②×2得5x=2+8,可求出x,然后把x的值代入②求出y,從而得到方程組的解.
解答:解:(1)原式=
2
3
×
6
2
2
-2
2
-
5
3
-
3
3
-
5
5
×2
5

=3-2
2
-4-2
=-3-2
2
;
(2)①+②×2得5x=2+8,
解得x=2,
把x=2代入①得2-2y=4,
解得y=-1,
所以方程組的解為
x=2
y=-1
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算.也考查了解二元一次方程組.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
)-1+
8
+|1-
2
|0-2sin60°•tan60°

(2)解方程:
2(x+1)2
x2
+
x+1
x
-6=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
12
)
-1
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
12
×
3
-
1
8
(-
1
2
)-2+(π-1)0-
3
3
tan600

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|-
1
2
|+
4
-cos60°+(π-5)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)面積為1的正方形等分成兩個(gè)面積為
1
2
的長(zhǎng)方形,接著再把面積為
1
2
的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)面積為
1
4
的長(zhǎng)方形,再把面積為
1
4
的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)面積為
1
8
的長(zhǎng)方形,如此進(jìn)行下去.
(1)第7次等分所得的一個(gè)長(zhǎng)方形面積是多少?
(2)試?yán)脠D形揭示的規(guī)律計(jì)算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+…+
1
128

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