6.為給同學(xué)們創(chuàng)造更好的讀書條件,學(xué)校準(zhǔn)備新建一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的度數(shù)長(zhǎng)廊,并準(zhǔn)備用若干塊帶有花紋和沒(méi)有花紋的兩種規(guī)格、大小相同的正方形地面磚搭配在一起,按如圖所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿長(zhǎng)廊,已知每個(gè)小正方形地面磚的邊長(zhǎng)均為0.6m.
(1)按圖示規(guī)律,第一圖案的長(zhǎng)度L1=1.8m;第二個(gè)圖案的長(zhǎng)度L2=3m.
(2)請(qǐng)用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長(zhǎng)度Ln之間的關(guān)系.
(3)當(dāng)走廊的長(zhǎng)度L為36.6m時(shí),請(qǐng)計(jì)算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數(shù).

分析 (1)觀察題目中的已知圖形,可得前兩個(gè)圖案中有花紋的地面磚分別有:1,2個(gè),第二個(gè)圖案比第一個(gè)圖案多1個(gè)有花紋的地面磚,所以可得第n個(gè)圖案有花紋的地面磚有n塊;第一個(gè)圖案邊長(zhǎng)3×0.6=L1,第二個(gè)圖案邊長(zhǎng)5×0.6=L2;
(2)由(1)得出則第n個(gè)圖案邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=(2n+1)×0.6;
(3)根據(jù)(2)中的代數(shù)式,把L為36.6m代入求出n的值即可.

解答 解:(1)第一圖案的長(zhǎng)度L1=0.6×3=1.8,第二個(gè)圖案的長(zhǎng)度L2=0.6×5=3;
故答案為:1.8,3;

(2)觀察圖形可得:
第1個(gè)圖案中有花紋的地面磚有1塊,
第2個(gè)圖案中有花紋的地面磚有2塊,

則第n個(gè)圖案中有花紋的地面磚有n塊;
第一個(gè)圖案邊長(zhǎng)L=3×0.6,第二個(gè)圖案邊長(zhǎng)L=5×0.6,則第n個(gè)圖案邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=(2n+1)×0.6;

(3)把L=36.6代入L=(2n+1)×0.6中得:
36.6=(2n+1)×0.6,
解得:n=30,
答:需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數(shù)是30.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平面圖形的有規(guī)律變化,以及一元一次方程的應(yīng)用,要求學(xué)生通過(guò)觀察圖形,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.點(diǎn)A、C、E在一條直線上,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠B=∠D=90°,AB=3,CD=$\sqrt{3}$,∠ACB=∠E=30°,△CDE繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度為α(0<α<180°),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,直線DE分別與直線AC、直線BC交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)MN=MC時(shí),則NB=$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別為-2、1、6,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC

(1)請(qǐng)直接寫出AB、BC、AC的長(zhǎng)度;
(2)若點(diǎn)D從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E從B點(diǎn)出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F從C點(diǎn)出發(fā)以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E、F同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,試探索:EF-DE的值是否隨著時(shí)間t的變化而變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)M以每秒4個(gè)單位的速度從A點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)N以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)從C點(diǎn)出發(fā),設(shè)點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,試探究:經(jīng)過(guò)多少秒后,點(diǎn)M、N兩點(diǎn)間的距離為14個(gè)單位.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若AB=2AC,則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)
B.一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)角,這條射線是這個(gè)角的平分線
C.點(diǎn)到直線的距離是指從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線的長(zhǎng)度
D.在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有一條而且僅有一條直線垂直于已知直線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.小明和小慧兩位同學(xué)在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,把長(zhǎng)為30cm,寬為10cm的長(zhǎng)方形白紙條粘合起來(lái),小明按如圖甲所示的方法粘合起來(lái)得到長(zhǎng)方形ABCD,粘合部分的長(zhǎng)度為6cm,小慧按如圖乙所示的方法粘合起來(lái)得到長(zhǎng)方形A1B1C1D1,黏合部分的長(zhǎng)度為4cm.若長(zhǎng)為30cm,寬為10cm的長(zhǎng)方形白紙條共有100張,則小明應(yīng)分配到43張長(zhǎng)方形白紙條,才能使小明和小慧按各自要求黏合起來(lái)的長(zhǎng)方形面積相等(要求100張長(zhǎng)方形白紙條全部用完).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(4,1)、B(6,1)、C(7,5),在方格中按要求畫圖.
(1)先將△ABC向下平移1個(gè)單位再向左平移6個(gè)單位得對(duì)應(yīng)△ABC,畫出△A1B1C1;
(2)畫△A2B2C2,使∠A2=∠A,A2C2=AC,B2C2=BC,且A2B2≠AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸,點(diǎn)B在x軸的正半軸,與y軸交于點(diǎn)C,且CO=2AO,CO=BO,AB=3,則下列判斷中正確的是(  )
A.此拋物線的解析式為y=x2+x-2
B.當(dāng)x>0時(shí),y隨著x的增大而增大
C.在此拋物線上的某點(diǎn)M,使△MAB的面積等于5,這樣的點(diǎn)共有三個(gè)
D.此拋物線與直線y=-$\frac{9}{4}$只有一個(gè)交點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某科技開(kāi)發(fā)公司研制出一種新型產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為2400元,銷售單價(jià)定為3000元.在該產(chǎn)品的試銷期間,為了促銷,鼓勵(lì)商家購(gòu)買該新型產(chǎn)品,公司決定商家一次購(gòu)買這種新型產(chǎn)品不超過(guò)10件時(shí),每件按3000元銷售;若一次購(gòu)買該種產(chǎn)品超過(guò)10件時(shí),每多購(gòu)買一件,所購(gòu)買的全部產(chǎn)品的銷售單價(jià)均降低10元,但銷售單價(jià)均不低于2600元.
(1)商家一次購(gòu)買這種產(chǎn)品多少件時(shí),銷售單價(jià)恰好為2600元?
(2)設(shè)商家一次購(gòu)買這種產(chǎn)品x件,開(kāi)發(fā)公司所獲的利潤(rùn)為y元,求y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)該公司的銷售人員發(fā)現(xiàn):當(dāng)商家一次購(gòu)買產(chǎn)品的件數(shù)超過(guò)某一數(shù)量時(shí),會(huì)出現(xiàn)隨著一次購(gòu)買的數(shù)量的增多,公司所獲的利潤(rùn)反而減少這一情況.為使商家一次購(gòu)買的數(shù)量越多,公司所獲的利潤(rùn)越大,公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為多少元(其它銷售條件不變)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.有些有理數(shù)不能在數(shù)軸上表示出來(lái)
B.對(duì)于兩個(gè)數(shù),較大數(shù)的相反數(shù)也較大
C.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的同一偶次數(shù)冪相等
D.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是非負(fù)數(shù),則這個(gè)數(shù)一定是負(fù)數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案