計算：
（1）2×（-3）+4×（
1
2
）-2-20070；
（2）解方程：
1
x-1
-1=0．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,解分式方程
專題：計算題
分析：（1）原式第一項利用異號兩數(shù)相乘的法則計算，第二項利用負(fù)指數(shù)冪法則計算，最后一項利用零指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果；
（2）分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解．
解答：解：原式=-6+16-1
=9；

（2）方程兩邊都乘于（x-1），得1-x+1=0，
解得：x=2，
經(jīng)檢驗x=2是分式方程的解．
點(diǎn)評：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，以及解分式方程，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、對角線互相平分的四邊形是矩形
B、平行四邊形是軸對稱圖形
C、位似三角形是相似三角形
D、可以選用同一種正五邊形圖形鑲嵌地面

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=x2+2x-3與x軸正半軸交于A點(diǎn)，M（-2，m）在拋物線上，AM交y軸于D點(diǎn)，拋物線沿射線AD方向平移
2
個單位，求平移后的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=16cm，AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E，連接BD，若CD：DB=3：5，求CD的長和△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡求值：
（1）求2（x2y+xy）-3（x2y-xy）-4x2y，其中x=1，y=-1
（2）求（6xy+7y）+[8x-（5xy-y+6x）]的值，其中x+4y=1，xy=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）x2-4x-6=0；
（2）2x2+3=7x；
（3）
1
2
x2-
2
x+1=0；
（4）3x（x+2）=5（x+2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）-
3
•
(-16)(-36)
；         
（2）
2
•
1
3
3
•
6
；
（3）
1
2
3
÷
2
1
3
×
1
2
5
；                        
（4）
1
3
5
•2
3
•(-
1
2
10
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線MN表示一條小河的河邊，一牧民在點(diǎn)A處放馬，現(xiàn)在要到河邊去飲馬，然后回到帳篷點(diǎn)B處（A、B在小河同旁），問在何處飲水，才能使他所走的路最短？在圖中作出表示飲馬處的C點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值
（1）已知|a-4|+（b+1）2=0，求5ab2-[2a2b-（4ab2-2a2b）]+4a2b的值；
（2）x2+（-x2+3xy+2y2）-（x2-xy+2y2），其中x=1，y=3．

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同步練習(xí)冊答案