觀察下面三行數(shù):
-2,4,-8,16,-32,64,…①
0,6,-6,18,-30,66,…②
-1,2,-4,8,-16,32,…③
(1)第①行數(shù)的第21個(gè)數(shù)是
-221
-221
(可用冪的形式表示)
第②行數(shù)的第21個(gè)數(shù)是
-221+2
-221+2

第③行數(shù)的第21個(gè)數(shù)是
-220
-220

(2)若第①行數(shù)的某個(gè)數(shù)為x,它與第②行數(shù)、第③行數(shù)中與它相對(duì)應(yīng)的數(shù)的和為-318,求x.
分析:(1)觀察不難發(fā)現(xiàn),第①行是以(-2)為底數(shù)的指數(shù)次冪,寫出第n個(gè)數(shù)的表達(dá)式,然后把n=21代入進(jìn)行計(jì)算即可得解;
第②行是在第①行的基礎(chǔ)上加上2;
第③行是在第①行的基礎(chǔ)上除以2;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論列出方程,然后求解即可得到x的值.
解答:解:(1)①-2,4,-8,16,-32,64,…,(-2)n
所以,第21個(gè)數(shù)是(-2)21=-221;
第②行是第一行相應(yīng)的數(shù)加上2,為(-2)n+2,
所以,第21個(gè)數(shù)是-221+2;
第③行是第一行相應(yīng)的數(shù)除以2,為(-2)n÷2,
所以,第21個(gè)數(shù)是-221÷2=-220;
故答案為:-221,-221+2,-220

(2)第①行數(shù)的某個(gè)數(shù)為x,則第②行數(shù)、第③行數(shù)中與它相對(duì)應(yīng)的數(shù)的和為x+(x+2)+
1
2
x=-318,
整理得,
5
2
x=-320,
解得x=128.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,比較簡單,觀察出第②行、第③行與第①行的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面三行數(shù):
2,-4,8,-16,32,-64,…; ①
4,-2,10,-14,34,-62,…;②
1,-2,4,-8,16,-32,….③
(1)第①行第8個(gè)數(shù)為
-256
-256
;第②行第8個(gè)數(shù)為
-254
-254
;第③行第8個(gè)數(shù)為
-128
-128

(2)第③行中是否存在連續(xù)的三個(gè)數(shù),使得三個(gè)數(shù)的和為768?若存在,則求出這三數(shù);不存在,則說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面三行數(shù)
1,-2,4,-8,16,-32 …①
0,-6,6,-18,30,-66 …②
2,-4,8,-16,32,-64 …③
(1)第③行的數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第①、②行的數(shù)與第③行的數(shù)分別有什么關(guān)系?
(3)取每行數(shù)的第8個(gè)數(shù),計(jì)算它們的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面三行數(shù):
①2,-4,8,-16,32,-64,…;                          
②0,-6,6,-18,30,-66,…;                          
③1,-2,4,-8,16,-32,…;   
(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?
(3)取每行數(shù)的第8個(gè)數(shù),計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面三行數(shù):
-2,4,-8,16,-32,64,…;
0,6,-6,18,-30,66,…;
-1,2,-4,8,-16,32,…
(1)第一行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)同一列數(shù)中,第二、三行數(shù)與第一行數(shù)分別有什么數(shù)量關(guān)系?
(3)若第n列數(shù)的三個(gè)數(shù)的和為642,求n并寫出這三個(gè)數(shù).

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