對于半徑為r的⊙P及一個正方形給出如下定義:若⊙P上存在到此正方形四條邊距離都相等的點,則稱⊙P是該正方形的“等距圓”.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形ABCD的頂點A的坐標(biāo)為(2,4),頂點C、D在x軸上,且點C在點D的左側(cè).
(1)當(dāng)r=4
2
時,
①在P1(0,-3),P2(4,6),P34
2
,2)中可以成為正方形ABCD的“等距圓”的圓心的是
 
;
②若點P在直線y=-x+2上,且⊙P是正方形ABCD的“等距圓”,則點P的坐標(biāo)為
 
;
(2)如圖2,在正方形ABCD所在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形EFGH的頂點F的坐標(biāo)為(6,2),頂點E、H在y軸上,且點H在點E的上方.
①若⊙P同時為上述兩個正方形的“等距圓”,且與BC所在直線相切,求⊙P在y軸上截得的弦長;
②將正方形ABCD繞著點D旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,線段HF上沒有一個點能成為它的“等距圓”的圓心,則r的取值范圍是多少?
考點:圓的綜合題
專題:
分析:(1)①連接AC和BD,交于點M,設(shè)⊙P的圓心坐標(biāo)是(x,y),列出圓心到M的關(guān)系式,把P1(0,-3),P2(4,6),P34
2
,2)代入,看是否成立來逆定,②把y=-x+2代入x2+(y-2)2=32,求出x和y的值,再寫出坐標(biāo).
(2)①先求出△LIE為等腰直角三角形,得到L(0,5),進(jìn)而得出△LOM為等腰直角三角形,設(shè)P(p,-p+5)據(jù)關(guān)系列出方程求了圓心,的坐標(biāo),最后得出弦長.
②連接DH,作DT⊥HF,以D為圓心,DE為半徑作圓,交DT于點E1,交HD于E2,當(dāng)0<r<DT-DE1時,線段HF上沒有一個點能成為它的“等距圓”的圓心.當(dāng)r>HE2時,線段HF上沒有一個點能成為它的“等距圓”的圓心.據(jù)此求解.
解答:解:(1)①連接AC和BD,交于點M,

∵四邊形ABCD是正方形,
∴M到正方形ABCD四條邊距離都相等
∴⊙P一定通過點M,
∵A(2,4)
∴M(0,2)
設(shè)⊙P的圓心坐標(biāo)是(x,y),
∴r=4
2
時,
∴x2+(y-2)2=(4
2
2,
即,x2+(y-2)2=32,
把P1(0,-3),P2(4,6),P34
2
,2)代入,只有P2,P3成立,
∴可以成為正方形ABCD的“等距圓”的圓心的是P2,P3
②∵點P在直線y=-x+2上,且⊙P是正方形ABCD的“等距圓”,
∴把y=-x+2代入x2+(y-2)2=32,得x2+x2=32,
解得x=±4,
∴y=-2或6,
∴P(4,-2)或P(-4,6).
故答案為:P2,P3;(4,-2)或P(-4,6).
(2)如下圖:

①∵⊙P同時為正方形ABCD與正方形EFGH的“等距圓”,
∴⊙P同時過正方形ABCD的對稱中心E和正方形EFGH的對稱中心I.
∴點P在線段EI的中垂線上.
∵A(2,4),正方形ABCD的邊CD在x軸上;F(6,2),正方形EFGH的邊HE在y軸上,
∴E(0,2),I(3,5)
∴∠IEH=45°,
設(shè)線段EI的中垂線與y軸交于點L,與x軸交于點M,
∴△LIE為等腰直角三角形,LI⊥y軸,
∴L(0,5),
∴△LOM為等腰直角三角形,LO=OM
∴M(5,0),
∴P在直線y=-x+5上,
∴設(shè)P(p,-p+5)
過P作PQ⊥直線BC于Q,連結(jié)PE,
∵⊙P與BC所在直線相切,
∴PE=PQ,
∴p2+(-p+5-2)2=(p+2)2,
解得:p1=5+2
5
,p2=5-2
5
,
∴.P1(5+2
5
,-2
5
),P2(5-2
5
,2
5
)

∵⊙P過點E,且E點在y軸上,
∴⊙P在y軸上截得的弦長為2|-2
5
-2|=4
5
+4或2|2
5
-2|=4
5
-4

②如圖2,連接DH,作DT⊥HF,以D為圓心,DE為半徑作圓,交DT于點E1,交HD于E2

當(dāng)0<r<DT-DE1時,線段HF上沒有一個點能成為它的“等距圓”的圓心.
∵HF所在的直線為:y=-x+8,
DT所在的直線為:y=x-2,
∴T(5,3),
∵D(2,0),
∴DT=
32+(5-2)2
=3
2

∵DE=DE1
∴DT-DE1=DT-DE=3
2
-2
2
=
2
,
∴當(dāng)0<r<
2
時,線段HF上沒有一個點能成為它的“等距圓”的圓心.
當(dāng)r>HE2時,線段HF上沒有一個點能成為它的“等距圓”的圓心.
∵HE2=HD+DE2,DE2=DE,
∴HE2=HD+DE=
HO2+OD2
+2
2
=
82+22
+2
2
=2
17
+2
2

∴當(dāng)r>2
17
+2
2
時,線段HF上沒有一個點能成為它的“等距圓”的圓心.
點評:本題考查了圓綜合題.一定要弄清楚題干中的已知條件.本題中的“等距圓”的定義是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8.若∠BPC=
1
2
∠BAC,則tan∠BPC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a∥b,直線a,b被直線c所截,∠1=37°,則∠2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
2(x-1)<3x-1①
4x
3
-
3x-1
4
≤2②
,并把數(shù)集在數(shù)軸上表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,D、F分別是邊BC、AB上的點,且CD=BF,以AD為邊向左作等邊△ADE,連接CF、EF,設(shè)BD:DC=K.
(1)求證:△ACD≌△CBF;
(2)判斷四邊形CDEF是怎樣的特殊四邊形,并說明理由;
(3)當(dāng)∠DEF=45°時,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.

(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點O,連結(jié)AP、OP、OA.
①求證:△OCP∽△PDA;
②若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長;
(2)若圖1中的點P恰好是CD邊的中點,求∠OAB的度數(shù);
(3)如圖2,
(1)
,擦去折痕AO、線段OP,連結(jié)BP.動點M在線段AP上(點M與點P、A不重合),動點N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連結(jié)MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E.試問當(dāng)點M、N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B分別在x軸、y軸的正半軸上,OA=4,AB=5.點D在反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象上,DA⊥OA,點P在y軸負(fù)半軸上,OP=7.
(1)求點B的坐標(biāo)和線段PB的長;
(2)當(dāng)∠PDB=90°時,求反比例函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知拋物線y=a(x-
7
2
2+c與x軸交與A、B兩點,與y軸交與點C,B點坐標(biāo)為(6,0),C點坐標(biāo)為(0,-3).點P是線段AB上的一個動點(點P不與A、B兩點重合).在點P運動過程中,始終有一條過點P且和y軸平行的直線也隨之運動,該直線與拋物線的交點為M,與直線BC的交點為N.
(1)①求出拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
 ②直接寫出直線BC的函數(shù)表達(dá)式.
(2)①如圖2,連接MO、MB、ON,設(shè)四邊形OMBN的面積為S,在點P的運動過程中,S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由;
②當(dāng)S的值最大時,在拋物線的對稱軸上是否存在一點F,使△MNE的周長最。咳舸嬖,請求出點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)如圖3,過點N作NH⊥y軸于點H,連接MH,在點P的運動過程中,當(dāng)△MNH和△OBC相似時,求出點M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果菱形的兩條對角線的長為a和b,且a,b滿足(a-1)2+
b-4
=0,那么菱形的面積等于
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案