a14不可以寫成（　�。�
A、（a7）7
B、（a2）7
C、a5•（a3）3
D、（a7）2
考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪的乘法
專題：
分析：根據(jù)冪的乘方與積的乘方法則對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可．
解答：解：A、原式=a7×7=a49，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、原式=（a2）7=a2×7=a14，故本選項(xiàng)正確；
C、原式=a5•a3×3=a5•a9=a5+9=a14，故本選項(xiàng)正確；
D、原式=a7×2=a14，故本選項(xiàng)正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是冪的乘方與積的乘方法則，熟知冪的乘方法則是底數(shù)不變，指數(shù)相乘；積的乘方法則是把每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，∠BAC=50°，AB的垂直平分線交對(duì)角線AC于點(diǎn)F，E為垂足，連接DF，則∠CDF=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于整數(shù)a，b，c，d 符號(hào)
.
ab
cd
.
表示的運(yùn)算ac-bd，已知1＜
.
12
x3
.
＜3，則x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果函數(shù)y=（k-3）xk2-ak+2+kx+1是二次函數(shù)，那么k的值一定是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD被分為四部分，其中E、F是一組對(duì)邊AD、BC的中點(diǎn)，CG垂直于DF．這四個(gè)部分能重新組成一個(gè)新矩形，已知AD=8，AB=3，那么新矩形的長(zhǎng)與寬之比為（　�。�
A、2
B、
25
6
C、
5
2
D、
4
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a，b都是有理數(shù)，|a-2|+|b+1|=0，則a+b=（　　）
A、5B、3C、1D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a4+b4+a2b2=5，ab=2，則a2+b2的值是（　�。�
A、-2B、3C、±3D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠ABC=90°，BD⊥AC，D為垂足，下面結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中有三個(gè)直角
B、∠1=∠C
C、∠2和∠A都是∠C的余角
D、∠1=∠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆匠探庖辉畏匠蹋?br />（1）x2-x+1=0    
（2）（x-1）2=x-1．

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