為鼓勵教師愛崗敬業(yè),某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動.某中學確定如下評選方案:由學生和教師代表對4名候選教師進行投票,每票只能選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學生票數(shù)的和作為該教師的總得票數(shù).以下是根據(jù)學生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(不完整).
學生投票結(jié)果統(tǒng)計表
候選老師王老師趙老師李老師陳老師
得票數(shù)200300
(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請補全條形統(tǒng)計圖.
(2)王老師與李老師得到的學生總票數(shù)是500,且王老師得到的學生票數(shù)是李老師得到的學生票數(shù)的2倍少40票,求王老師與李老師得到的學生票數(shù)分別是多少?
(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)最高的1名教師推選到市里參評,你認為推選到市里的是哪位老師?為什么?
考點:條形統(tǒng)計圖,二元一次方程組的應用,統(tǒng)計表
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖,用25分別減去王老師、趙老師和陳老師的得到的教師票數(shù)即可;
(2)設王老師與李老師得到的學生票數(shù)分別x、y,根據(jù)題意得方程組
x+y=500
x=2y-40
,然后解方程組即可;
(3)利用每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學生票數(shù)的和作為該教師的總得票數(shù)分別計算出王老師和李老師的總得票數(shù),然后比較大小即可進行判斷.
解答:解:(1)李老師得到的教師票數(shù)=25-7-6-8=4;
如圖;
(2)設王老師與李老師得到的學生票數(shù)分別x、y,
根據(jù)題意得
x+y=500
x=2y-40
,解得
x=320
y=180
,
所以王老師與李老師得到的學生票數(shù)分別是320和180;
(3)王老師的得票數(shù)=7×5+320=355,
李老師的得票數(shù)=4×5+180=200,
而趙老師的得票數(shù)為200,陳老師的得票數(shù)為300,
所以推選到市里的是王老師.
點評:本題考查了條形統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖是用線段長度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來.從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小,便于比較.也考查了統(tǒng)計表和二元一次方程組.
練習冊系列答案
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請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)求被抽取的部分學生的人數(shù);
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù);
(3)請估計八年級的900名學生中達到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).

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計算:|-3|-
4
+(-
2
0-(
1
3
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