計(jì)算：=                     ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)比一條直角邊長(zhǎng)大2,另一直角邊長(zhǎng)為6,則斜邊長(zhǎng)為

(　　)

A.4　           B.8　           C.10　          D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在⊙O的內(nèi)接五邊形ABCDE中，∠CAD=40°，則∠B+∠E=      °．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，下列不正確的等式是（　  �。�

A．AB=AC       B．∠BAE=∠CAD    　

C．BE=DC       D．AD=DE

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則的取值范圍是                 ．

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已知:如圖，在四邊形ABCD中，BC＞BA,AD＝CD，BD平分，

求證：

證明：

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．若，則              ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，一等腰直角三角板GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起. 現(xiàn)正方形ABCD保持不動(dòng)，將三角板GEF繞斜邊EF的中點(diǎn)O（點(diǎn)O也是BD中點(diǎn)）按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).                                

① 如圖⑵，當(dāng)EF與AB相交于點(diǎn)M，GF與BD相交于點(diǎn)N時(shí)，通過(guò)觀察或測(cè)量BM、FN的長(zhǎng)度，猜想BM、FN滿足的數(shù)量關(guān)系，并證明你的猜想；

② 若三角板GEF旋轉(zhuǎn)到如圖⑶所示的位置時(shí)，線段FE的延長(zhǎng)線與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M，線段BD的延長(zhǎng)線與GF的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)N，此時(shí)，①中的猜想還成立嗎？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由.

     （本題5分）（提示：等腰直角三角板的兩個(gè)銳角均為45°）

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