如圖,點(diǎn)A(m,6),B(n,1)在反比例函數(shù)圖象上,AD⊥x軸于點(diǎn)D,BC⊥x軸于點(diǎn)C,DC=5.
(1)求m,n的值并寫出反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)連接AB,在線段DC上是否存在一點(diǎn)E,使△ABE的面積等于5?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:代數(shù)幾何綜合題,待定系數(shù)法
分析:(1)根據(jù)題意列出關(guān)于m與n的方程組,求出方程組的解得到m與n的值,確定出A與B坐標(biāo),設(shè)出反比例函數(shù)解析式,將A坐標(biāo)代入即可確定出解析式;
(2)存在,設(shè)E(x,0),表示出DE與CE,連接AE,BE,三角形ABE面積=四邊形ABCD面積-三角形ADE面積-三角形BCE面積,求出即可.
解答:解:(1)由題意得:
6m=n
m+5=n
,
解得:
m=1
n=6
,
∴A(1,6),B(6,1),
設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=
k
x
,
將A(1,6)代入得:k=6,
則反比例解析式為y=
6
x
;

(2)存在,
設(shè)E(x,0),則DE=x-1,CE=6-x,
∵AD⊥x軸,BC⊥x軸,
∴∠ADE=∠BCE=90°,
連接AE,BE,
則S△ABE=S四邊形ABCD-S△ADE-S△BCE
=
1
2
(BC+AD)•DC-
1
2
DE•AD-
1
2
CE•BC
=
1
2
×(1+6)×5-
1
2
(x-1)×6-
1
2
(6-x)×1
=
35
2
-
5
2
x=5,
解得:x=5,
則E(5,0).
點(diǎn)評(píng):此題考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若△ABC∽△A′B′C′,相似比為1:2,則△ABC與△A′B′C′的面積的比為( 。
A、1:2B、2:1
C、1:4D、4:1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場以每臺(tái)360元的價(jià)格購進(jìn)一批計(jì)算器,原售價(jià)每臺(tái)600元,現(xiàn)為了促銷,商場采取如下方式:買一臺(tái)單價(jià)為590元,買兩臺(tái)每臺(tái)都為580元,依此類推,即每多買一臺(tái)則所買各臺(tái)單價(jià)均再減10元,但最低不能低于每臺(tái)400元.某單位一次性購買該計(jì)算器x臺(tái),實(shí)際購買單價(jià)為y元.(x為正整數(shù))
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該單位一次性購買該計(jì)算器不超過20臺(tái),購買多少臺(tái)時(shí),商場獲利最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

巴中市對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的體育、物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作成績進(jìn)行抽樣調(diào)查,成績?cè)u(píng)定為A,B,C,D四個(gè)等級(jí).現(xiàn)抽取這三種成績共1000份進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,其中A,B,C,D分別表示優(yōu)秀,良好,合格,不合格四個(gè)等級(jí).相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表及圖所示.
ABCD
物理實(shí)驗(yàn)操作120
 
9020
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作9011030
 
體育
 
14016027
(1)請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整(直接填數(shù)據(jù),不寫解答過程).
(2)巴中市共有40000名學(xué)生參加測試,試估計(jì)該市初三年級(jí)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作合格及合格以上大約有多少人?
(3)在這40000名學(xué)生中,體育成績不合格的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,D是AC中點(diǎn),CD∥BA,動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長的速度從點(diǎn)B出發(fā)向點(diǎn)A移動(dòng),連接PD并延長交CE于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求AB與CE間的距離;
(2)t為何值時(shí),四邊形PBCF為平行四邊形;
(3)直接寫出t為何值時(shí),PF=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),市政府制定了小型企業(yè)的優(yōu)惠政策,許多小型企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,某鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)了該鎮(zhèn)1-5月新注冊(cè)小型企業(yè)的數(shù)量,并將結(jié)果繪制成如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)某鎮(zhèn)今年1-5月新注冊(cè)小型企業(yè)一共有
 
家.請(qǐng)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)該鎮(zhèn)今年3月新注冊(cè)的小型企業(yè)中,只有2家是餐飲企業(yè),現(xiàn)從3月新注冊(cè)的小型企業(yè)中隨機(jī)抽取2家企業(yè)了解其經(jīng)營狀況,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2家企業(yè)恰好都是餐飲企業(yè)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
a-b
a+2b
÷
a2-b2
a2+4ab+4b2
-1.其中a=2sin60°-tan45°,b=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長線上,CD切⊙O于點(diǎn)D,連接AD.若∠A=25°,則∠C=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從-1,1,2這三個(gè)數(shù)字中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),記為a,那么,使關(guān)于x的一次函數(shù)y=2x+a的圖象與x軸、y軸圍成的三角形的面積為
1
4
,且使關(guān)于x的不等式組
x+2≤a
1-x≤2a
有解的概率為
 

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