【題目】如圖表示一個(gè)正比例函數(shù)與一個(gè)一次函數(shù)的圖象,它們交于點(diǎn)A(4,3),其中一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)B,且OA=OB,求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.
【答案】y=x;y=2x-5.
【解析】
試題分析:
設(shè)正比例函數(shù)是y=mx,一次函數(shù)是y=kx+b.根據(jù)它們交于點(diǎn)A(4,3),得到關(guān)于m的方程和關(guān)于k、b的方程,從而首先求得m的值;根據(jù)勾股定理求得OA的長(zhǎng),從而得到OB的長(zhǎng),即可求得b的值,再進(jìn)一步求得k值.
試題解析:
解:設(shè)正比例函數(shù)是y=mx,設(shè)一次函數(shù)是y=kx+b.
把A(4,3)代入y=mx得:4m=3,即m=.則正比例函數(shù)是y=x.
把(4,3)代入y=kx+b,得4k+b=3.①
因?yàn)锳(4,3),
所以根據(jù)勾股定理,得OA=5,
則OB=OA=5,
即b=-5.
把b=-5代入①,得k=2.
則一次函數(shù)解析式是y=2x-5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列每一組數(shù)據(jù)中的三個(gè)數(shù)值分別為三角形的三邊長(zhǎng),能構(gòu)成直角三角形的是( )
A. 3,5,6 B. 2,4,5 C. 6,7,8 D. 1.5,2,2.5
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【題目】(12分)(2015秋萬州區(qū)期末)在△ABC中,AB=AC,BG⊥AC于G,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.
(1)如圖1,若D是BC邊上的中點(diǎn),∠A=45°,DF=3,求AC的長(zhǎng);
(2)如圖2,D是線段BC上的任意一點(diǎn),求證:BG=DE+DF;
(3)在圖3,D是線段BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn),猜想DE、DF與BG的關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知A(﹣1,0),且tan∠ABC=.
(1)求拋物線的解折式.
(2)在直線BC下方拋物線上一點(diǎn)P,當(dāng)四邊形OCPB的面積取得最大值時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)在y軸的左側(cè)拋物線上有一點(diǎn)M,滿足∠MBA=∠ABC,若點(diǎn)N是直線BC上一點(diǎn),當(dāng)△MNB為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解我縣七年級(jí)2000名學(xué)生的身高情況,從中抽取了200學(xué)生測(cè)量身高,在這個(gè)問題中,樣本是( 。
A. 200 B. 2000名學(xué)生 C. 200名學(xué)生的身高情況 D. 200名學(xué)生
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AC、BD,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
(1)仔細(xì)觀察,在圖2中有 個(gè)以線段AC為邊的“8字形”;
(2)在圖2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度數(shù).
(3)在圖2中,若設(shè)∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系(用α、β表示∠P),并說明理由;
(4)如圖3,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算(﹣3x)(2x2﹣5x﹣1)的結(jié)果是( )
A.﹣6x2﹣15x2﹣3x
B.﹣6x3+15x2+3x
C.﹣6x3+15x2
D.﹣6x3+15x2﹣1
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【題目】下列事件中,是確定事件的是( )
A. 打開電視機(jī),它正在播放廣告
B. 明天一定是天晴
C. 任意擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,擲出的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)
D. 拋出的籃球會(huì)下落
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